小学五年级第一学期班主任工作计划W23

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小学五年级第一学期班主任工作计划
班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作
用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算：
一、指导思想：
在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建
设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工
作、法制教育工作、心理健康教育工作，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精
神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质
教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。
二、班级现状分析：
五年（1）共有学生 31 人，其中男生 15 人，女生 16 人。总体情况不太理想，部分学生的
思维敏捷，积极向上，但是由于这个学期教师人员变动等原因，班级情况还是有一定的问题学
生，后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差。主动学习的习惯还有待加强。
三、基本措施和做法：
１、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的情况可以说，只是从
以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深
入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴ 与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部
会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵ 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态
度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时
调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情
况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可
以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、
生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚
持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍 ，
依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值
日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重
要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情
绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外
事故的发生，班主任必须重视抓
好放学这一环节的教育。向学生提出放学返家时的纪律。 （4）文明礼仪学习。
我们在教学生要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变学生的行为，给
予小学生关爱，让学生明白爱，分清什么是对的，什么是错的，能够辨别美与丑。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然
形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注
意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使
用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。同时也培养了学
生既能当领导，又又能被领导的适应能力。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有
一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
四、活动安排：
三月：新学期第一个月，主要抓常规管理。
1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行入学教育。
2、和学生一起制定本学期班级管理制度、班级公约
3、进行安全教育。
4、大课间，组织学生举行跳舞活动
5、对学生进行文明礼仪教育。
四月：配合任课教师，完成各项学科比赛，争取优异成绩。
1、完成学校任务，开主题队会。
2、配合学校工作，搞好期中考试。
3、对学生进行三爱，三节教育。
五月：做好学生思想教育工作、安全教育工作。
1、渗透有关禁毒的法制教育
2、 班级写字比赛。
3、教育学生养成教育
4、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生 六：
扎实复习，迎接毕业考试。
1、开展六一活动。
七月：
1、期末总复习；
2、期末考试，完成学期结束工作，放暑假。
20xx 年 3 月 4 日篇二：小学五年级班主任工作计划 20xx 年春季
小学五年级班主任工作计划 20xx 年春季
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育
活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能
力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生
培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班
人。
二、学生现状分析：
五年级班共有 22 名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们
纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成 ，
优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自
制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，
书写质量差，有拖拉现象。
三、工作要点以及采取的采措施
1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促
进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护
学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展
情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要
不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结
向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，
良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分
必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和
角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良
好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职
责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还
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