小学六年级第一学期班主任工作计划L23

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小学 20xx 年六年级班主任工作计划
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的
压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，班主任需要制定详
细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。也为大家整理了一篇毕业班班主任工
作计划，希望能给大家带来帮助。
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学
生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各
项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况和目标
我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，
但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待
进一步培养。
三、具体措施
（一）因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有
扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学
苦练。
（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教
学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓
励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛
围。
（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在
校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校
联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和安全教育
1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养
成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小
学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生
的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动
作，上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1) 进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理
他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，
让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月工作安排：
九月：
1．做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；
2．搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；
3. 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；
4．做好两操的评比；清洁分配到户，责任包干；
5．进行班级情况调查，确定本学期班集体建设目标；
6．做好安全检查工作，与家长时常联系。
7．结合“教师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1．做好安全检查及思想教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
3．开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；
4．结合“十一”假期，对学生加强安全教育。
5．出版“迎国庆，庆十一”墙报。
十一月：
1．做好安全检查及教育工作；
2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促；
3．组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4．期中考试总结；班科联系。
5．更新班级墙报内容。
十二月：
1．做好安全检查及教育工作。
2．继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3．做好学生的复习工作计划。
4．开展主题班队活动。
5．加强安全教育。
6．更新墙报内容。
一月：
1．做好安全检查及教育工作。
2．组织学生复习，参加期末考试。
3．做好学期结束各项工作。
4．结合寒假，对学生进行安全教育。篇二：20xx 年小学六年级班主任工作计划
20xx 年小学六年级班主任工作计划
一、班级基本情况
本班共有---名学生，通过上学期的努力，全体同学 的精神风貌有了一定改变，良好的日
常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目
的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使
学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，
导致考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问 、
多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校、 班级的活动，如绘画、作文片断写
作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外
活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中
学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老
师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会 ，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，
每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在
这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度 ,
培养学差生 的自尊心和自信心。篇三：小学六年级班主任工作计划
六年级班主任工作计划
（20xx—20xx 学年度第一学期）
随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建设问题和对策的出现，我们的班主任工
作也将迎接新的挑战，我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它
的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥
官——班主任的工作是怎样进行的，有人说:一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满
活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能
有更新的气息,特制定班主任工作计划：
一、班级情况分析。
我们班共有学生 43人，女生 25 人，男生 18人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定
从以下几点入手:
1.充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的
过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在
班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行
点拨,指导,加强教育。
2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节和元旦
等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,
让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
另外,还要充分发挥教室内的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花
园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。 富有理想的
孩子从小就有理想的激励，而且他们能一步一步前进，实现自己的人生价值.我国古代将树立
远大理想称做“ 立志”。自孔子以来的历代学者都把“ 立志”作为必要条件。可是，每次我
询问不同的学生：“孩子，你们长大了想干什么”时，他们的答案总是一致的,而且总不能让
我满意。一个“不知道”就把我敷衍了，我听了很是纳闷，我不相信学生会这样说，于是
我接着问：“那你们读书是为了什么呢?”我万万没想到他们的回答也是同样爽快：“ 不
知道。”当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对孩子们这方面的教育了吧!难怪这些
孩子学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不知道明天干什么。
针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事
或进行一段短演讲：想象“ 二十年后的我”；周恩来少年时立志为“中华之崛起而读书”；
抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴；马克思把创建共产主义学说作为自己的远大
抱负。
学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿怎么也飞不高。理想是学生腾
飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向；有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有意识
地营造一些氛围，让孩子们相互谈谈自己的理想，帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适
合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小
道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际
的人生理想。
学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱自己理
想，放飞自己希望，奔向自己灿烂辉煌的明天。
三、班级纪律方面 。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1.课堂纪律 。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,
而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的
行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2.课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然
而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共
同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”
等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提
醒学生要注意的危险活动和场地,安全活动。
四、卫生方面。
讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能
养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1.个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2.班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主
动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
五、班干部的培养方面 。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在
大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每
个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学
会管理。
六、其他方面。
七、班级主题活动安排：
第一周：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常
规，早日进入正常秩序
第二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人
和集体卫生。
第四周：强化学风的养成、继续抓好常规教育。
第五周：进行班级讲故事比赛；对学生进行安全教育。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：进行尊敬父母的教育。
第九周：准备期中考试继续抓好法制和安全教育。
第十周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十一周：教育学生树立正确的学习目的和审美观念。
第十二周：向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育，尤其是冬季安全。
第十三周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
第十四周：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。
第十五周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十六周：制定复习计划，鼓励学生努力学习。
第十七周：举行班级庆元旦演出。
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
总之，我将会付出努力，抓好班级工作，还给孩子们一个金色的童年，用欣赏的眼光寻找
孩子身上的每一处闪光点，我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生
心灵的钥匙。
20xx 年 8月27日
新营小学语文教研组工作计划
（20xx—20xx 学年度第一学期）
指导思想：
以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓
互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的
人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真
学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革
的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生
语文综合素养。
工作要点：
一、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1.深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高
效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过
程转变；由重视知识传授向重视方法设计转变；由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。
要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多交
流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学
习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗
读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出
现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的
目标。
2.继续认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》、《语文课程标准》等教育文件，转
变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内
容和要求。继续注意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传
道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培养“笔杆子”走向育人“打底子”；科学
观，篇四：小学六年级下期班主任工作计划
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