小学二年级第一学期班主任工作计划Y72

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二年级班主任工作计划
一、 指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为
本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、
劳全面发展的一代新人。
二、学生情况分析
　　 我班共有学生 48 人，男生 25 人，女生 23 人。他们大
部分活泼可爱，好奇心强，求知欲强。有着农村孩子的天真、
淳朴，但也有着农村孩子的野性。学习方面，三分之二的成
绩好的学生能主动求学好上进，热爱学习，有良好的学习习
惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学
习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导
和特别的关注。本班学生有 12 人未到年龄入学，思维能力
和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉学习，
对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习
氛围不够理想。有 4人属于智力障碍。学生基本上能做到遵
守校纪校规，热爱劳动等。家长大多是农民。家长能支持老
师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共
同教育好孩子。
三、工作目标
　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文
明行为习惯养成教育，积极参加学校组织的各项活动，使学
生在活动中受到教育。有效提高学生的思想道德素质。
2、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学
生的管理能力.
　　3、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使
学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
　　4、发展个性特长，促进身心健康。
四、具体措施
　1　、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好
班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”
的校风标语。加强家园行动的宣传，让学生参与家园行动，
培养学生热爱学校的情感。培养班干部同学的责任心，号召
他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”
的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有
积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要 “学高
为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。利
用升旗仪式，加强学生的德育教育。通过组织少先队活动，
对学生进行爱国主义、集体主义教育，开展“好习惯伴我
行”的活动，逐步进行文明行为习惯养成教育。让学生的日
常行为也参与评比，具体做法如下：学生在到校、课堂上、
课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖
卡，由每组的组长记录。利用“优秀小组”的评比，要求小
组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为
“优秀小组”。
2、学习方面措施：
为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下
措施：
　　(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20 分，
就可以换一星星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每
个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合
作，培养集体荣誉感。
　　(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一
组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮
助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养
了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的星星多谁
就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，
这也培养了学生的竞争意识。
3、卫生方面措施：
　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，
责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
　　(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内
外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有
大问题及时向老师汇报。
　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
　　(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选
一次“卫生标兵”。
五、学生心理健康教育
　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好
学生的心理健康教育，正确地给予教育。
　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或
与家长取得联系，实施有计划的教育。
　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
　4、对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业
中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴
趣。
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