小学班主任工作计划X44
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2026-04-17
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小学班主任工作计划
记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生
能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,
是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个
失败的班主任。多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,
希望自己能成为一名优秀的班主任。
本学年度我担任三(3)班的班主任。为了更好地开展工作,
现拟订本学期班主任工作计划。这学期我的工作安排如下:
一、了解本班学生基本情况。
二、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。这学期我新接
该班,对学生的情况不了解。为了深入了解学生的学习、思想
状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与课外时间与学生交
谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学
生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开
展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的
书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步
要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时
调查原因,扭转局势。
⑶加强与家长的联系、召开家长会。通过与小学生父母的
对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长
对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的
爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、
热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、
生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的
重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精
神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队
伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力
的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的
身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班
级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,
培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半
天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易
失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意
外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打
了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放
学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教
育力量。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期
工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和
研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定
出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目
标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集
体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生
有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培
养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班
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