二年级第二学期班主任工作计划R03

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20xx-20xx 学年度第二学期
二年级(1)班主任工作计划
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的
班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个
班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照
培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会
不断学习、探索，创造性的开展工作。根据学校、德育工作的要求，注重工作
的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开
展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创
造健康宽松的环境。
1、开展“集体小主人”、“学习小主人”宣传教育活动。
2、加强学生礼仪、诚信、感恩方面的教育。
3、教育学生自主探索、合作交流，培养学生的实践能力。
4、组织学生开展作文比赛活动。
5、组织学生认真复习，准备迎接毕业考试。
1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生
主动学习。
2、进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好
少年。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
班级情况
ÉÉÉÉ二年级共有学生 28 名，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集
体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力
差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。学习情况：大部分
学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。中等学
生占多数，尖子生不尖，有少数一部分同学基础较差，个别学生没有掌握学习
方法，至今不会学习。学生太好动，自觉性差，擅长随便说话。因此在课堂教
学中要重视后进生的学习，要培养学生的自觉学习的习惯.
班级发展目标
班集体的共同发展目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有
共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有
一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现
目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的
班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实
现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标
的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同
努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任
感.
(一)爱国主义.心理健康教育
以清明节为契机，培养学生爱国主义情感.合理利用升旗仪式,重大节日,加
强学生的德育教育. 适时进行爱国主义.法制.心理健康教育.这学期利用三八妇
女节，五一劳动节，六一儿童节,对少先队员进行一些有意义的主题班队会,使
学生懂得做人的道理,同时,让学生在各种活动和劳动中培养学生懂法守法,健全
心理 ,学会合作,学会生活. 而且能够进行自主管理.
(二) 实施“修身立德”工程，提升学生思想道德素质
1.加强民族精神教育，引导学生树立正确的理想信念。要采取灵活多样、通俗
易懂的方式，让学生了解掌握社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求。
利用第七个中小学弘扬和培育民族精神月、“抗日战争胜利 65周年”及清明节、
端午节、中秋节等教育契机，整合民族文化、历史名人、革命传统等教育资源，
尤其要挖掘、利用我市的自然、人文资源，通过撰写征文、演讲比赛、辩论赛、
经典诵读、主题班会、知识竞赛、研究性学习、参观体验等方式，培养学生的
爱国情感和立志成才、报效祖国的理想信念。
2.加强传统美德教育，培养学生高尚的道德情操。要深入挖掘传统文化中积极
健康的教育因素，结合学生和学校的实际，不断创新教育形式，丰富教育内容，
激发广大学生崇尚美德、践行美德的良好道德情操。重点加强 “八德”教育，
即“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻” 等中华传统美德教育，要从学生身边
小事抓起，从根基抓起，以小事养德，通过开展丰富多彩的教育活动，引导学
生做有道德的人。
3.加强养成教育，促进学生良好习惯的形成。要根据新形势的要求，立足学生
思想实际及德育工作现状,在遵循学生认知规律的基础上，围绕“守公德、勤学
习、讲卫生、爱劳动”等习惯养成教育主题，选择小而精的养成目标，通过丰
富多彩的德育活动，如班队活动课、少先队主题队会、实践体验等等，促进学
生 “热爱学习、乐于探究、诚实守信、尊重他人、孝敬长辈、遵纪守法、节俭
朴实”等良好习惯的养成，为学生的终身发展打下坚实基础。具体要做好“ 五
个一”工作：一是举行一次养成教育活动启动仪式。学期初，由大队部或团组
织向全体同学发出倡议，使同学们了解养成良好习惯的重要意义。二是发放一
份习惯养成标准。要确定养成教育内容，将习惯养成要求落实到每一周的教育
重点中，做到天天有安排，周周有重点。三是召开一次养成教育专题会议。每
周进行专题总结、部署，细化活动要求。四是办一期以养成教育活动为主题的
展板或板报。每个班级每学期至少办一期，要联系学生实际，表扬先进，鼓励
后进，巩固养成教育成果。五是推选一名习惯养成标兵。每班每周推选一名，
由点带面地开展自我监督、自我教育活动，以榜样的力量促进习惯养成。
4.加强心理健康教育，促进学生的健康发展。要高度重视心理健康教育，有针
对性地加强心理教师队伍建设、心理教育网络建设和心理咨询室建设，进一步
提高心理健康教育的专业化和信息化水平。我市今年心理健康教育的主题是
“和谐、阳光、快乐、健康”,我校将围绕这一主题，开展系列活动。心理健康
教师应对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式对全校学生
进行心理健康指导。
5.加强感恩教育，培养学生的责任感。利用母亲节、父亲节、重阳节等传统节
日和身边的鲜活事例，通过感恩作业、征文活动、诗歌朗诵、主题班会等形式，
教育引导学生树立感恩意识、关爱意识和责任意识，以实际行动感恩亲人、回
报社会、报效祖国。
6.加强环保教育，增强学生的环保意识。要通过学科教学和主题教育活动，引
导学生懂得保护生态环境、爱护人类资源的重要意义，树立可持续发展意识，
提高环保实践能力，养成良好的低碳生活习惯。
(三) 班级纪律、卫生
1,课堂纪律 ,个人立下誓言,履行宗旨"说到就要做到."
2,课间纪律 ,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学
生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒
学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
3,路队纪律 ,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,
4,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
5,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.
对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进
行爱护环境和花草的教育.
(四)班干部的培养
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每
个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,
学会合作和学会管理.
(五)其他
　　班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,
使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各
种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人
等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大
家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德
育阵地,加强管理.
三、管理措施：
1、加强班干队伍的建设，定时召开班队干会议，指导班干工作，提高班干
的管理能力和组织能力。
2、通过班会、级会品德课，每天一故事等多种途径，加强学生思想教育。
3、健全班级的评比制度，运用各种激励手段促进学生的上进心，使班里的
学生形成一种你追我赶的风气。
4、密切与家长的联系，家校结合，形成教育合力。准确把握学生对知识的
掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
5、经常与各科任老师沟通，发现问题及时解决。
6、形成正确的班级谬论，学生之间互相监督，增强学生的主人翁责任感。
　　7.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是
十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进
行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德
育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训
练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，
行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
　　8、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要
从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌
握他们成长道路上的发展情况。
　　9、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，
了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任
工作做的更好。
二年级第二学期班主任工作计划R03.doc

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