少队活动案例:环境保护,从我做起

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3.0 2026-04-17 6 1.34MB 15 页 海报
侵权投诉
环境保护,从我做起
活动课型:主题队会
活动理念:
学生教师学理、合
探究”的教学方法,由师生共同设计完成。
活动目标:
1.认知目标
们知染的护的员在
移默化中丰富生态环保知识。为环境保护出谋献策,培养主人翁意识。
2.情感目标
们理境必让队境保
性,自觉实践保责
激发热爱共有家园的情感。
3.体验目标:
品、儿童使学境污
的危害,明白保护环境,就是保护人类自己。
活动重难点:
系列队员保护强环
,提践能责任共有
情感。
活动时间:2017 年 4 月 18 日下午第二节课
活动地点:新关小学四年级(1)班教室内
活动准备:
1.辅导员的准备:
(1)组织排练小品《两种行为》、童话剧《还小动物一个家》、
拍手歌《我是环保小标兵》、歌曲《歌声与微笑》等节目。
(2)事先布置学生查找与“环保”有关的资料;确定本次主题班
会的主持人、重点发言的学生;准备好道具等。
(3)准备活动所需音响,视频播放设备
2.队员的准备:
(1)选出小组代表,利用课余时间走进社区,发现环境保护问题
长拍好照片整好,用相应的字表述,作成 PPT 图片,与小
组成员探讨。
(2)做好其他活动的准备工作。
活动过程:
(一)整队集合
1.
向辅导员报告:“报告辅导员,三(2)中队应到 82 人,实到 82 人。
报告完辅导员参加我们的活动。”
2.
活动取得圆满。”(互敬
3.中队长:正、出敬礼奏乐
4.中队长:礼毕队歌。
5.中队长:请坐
(二)辅导员致辞
员们境问家的
有一个的地有一个好的家园,是我们的共同心愿
们的环境我做
上台欢迎
(三)环境保护,从我做起
:我是主持人黄彩梅
:我是主持人赵建德
合:爱的师们,同学们,家好
保护环境,爱护环境。
化环境,能造福人类。
化环境,让我们的生活乐陶陶
:让我们处处环保的种争当环保小标兵吧!
合:四一中队“环境保护,从我做起”主题队会现在开始!
学们我们污染
完下的事,相信你一定会有所发的:
队员 1:记得有一我到雷台公里玩,就曾看到过墙上写×
×”的字
队员 2:有的同学在桌子上椅子上刻画自己的字。
队员 3:有的同学乱丢乱扔吐痰
队员 4:有的践踏草地,破坏花草树木
队员 5:还有的,让水龙头久久哭泣
呀!了自们从
规范自己的行为,人人爱护环境,做“环保小标兵”。
请欣赏小品表《两种行为》
们先有第一种行为的同学上场
(学生:“(动
作)哎……呦……疼死我了!哎哟!疼死我了
!这
棵棵痛苦纷纷倒下。
:下面请第二种行为的同学上场
玩喷
水枪吞吐
。”“玩什么?玩水吧绿
我们节这么宝贵水浪费多可惜呀!”。“班长
水这么普通,有什么可惜”班长;“水虽然很普通,作用
是生命之源有生物、有人类。”
学们行为
学生回答
啊!在让为了
破坏没想
二种绝口,他
懂得了节是生命之源
时,担忧扣打着我们的心房
时,责任催促着我们的行动。
对呀!环境保护在必行。
:同学们,我们应该怎样呢?谁来为保护环境出出子呢?
(学生手发言)
队员 1:我要有关环保的,用知识武装头脑
队员 2:动最光荣,我们要用勤劳化我们的环境。
队员 3:我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物。
队员 4:我坚决不随吐痰不乱扔果皮纸屑
øø班:我们要坚决破坏环境的事做斗争!
:我们是时代的骄子
:我们是环保的卫士
:让我们用诚挚
着的行动。
合:环保的种子撒遍神州地。
你看同学做得多啊!
学们
从现在做起,为环保出一吧!
请看童话剧《还小动物一个家》
怎么
呀!
乱砍,我
绿现在经无
的,有到城市ø里来了。
小队长:小狐狸你怎么也来了,卖空气呀?
敏症
小队长:小时活的,今天怎么了,无精
方,
,有果子是现在什么也没有了,我有家了。(呜——
:动了,环保
什么可帮助们的吗?
合:
们的,土流失,会发
会让人类得上各种疾病
:我拯救
球吧!,保护能保护好地有保护好地
我们才拥好的生环境。
保护保护
物的家,是动物的家,是我们家的家。
:是啊!让我们“环保”,一起出发吧!
请听拍手歌《我是环保小标兵》
(学生表
我是环保小标兵
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