学生德育操行量化考核条例

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学生德育操行量化考核条例
、公反映,准学生
,依《关中等思想
例》,制定本条例,自 2011 年 2 月 1 日起实施。
一、量化考核操作办法
各班、助长、
生代 1 名组成操行责考
工作。
操行以学,每,学
操行成绩=各考核月成绩之和÷应考核的月数。
班级立学公示量化
核至少每周公布一次,情况许可时应每天公布。
每月班级政教果。
报时,考核小组全体成员应在考核报送表上签字。
(五)学期常规中的考核指标计入发生当月的操行考核之中。
二、考核总分及等级确定办法
(一)学生个人操行量化月总分为 1000 分,951 分及以上为优秀、
901950 分为好、701~900 分合格600700 分为基
600 分以下为不合格。
受到的当为不数分
为:警告 550 分、严重警告 500 分、记过 450 分、留校查看 400 分。
学生考核(推、优
学金团)学期格的
受奖难学评为节严
以取消学籍。
学生的四学期合格
不准予毕业,不发给毕业证书。
三、学生操行量化指标及分值
(一)一日常规
1、起床:1)无提前起床或在床铃前说闲话影响其他
同学睡眠的-5;(2)不按时起床的-5;未规定时间内完成洗漱的-5。
2、早锻炼:(1)出操迟到的-5、旷操的-10;(2)上下楼梯拥
高声喧哗-53)不按规定-5
的-5;(4)懒散的-5。
3、内务理:(1)不按《设标准》的 -5
(2)物品摆放-2;3室不整洁到个的-5
指定到个人的,本室每人-5;(4)值日同学未完成生工作
-5;工具使用完毕后未位于工-5;室垃圾装袋
公共箩筐之中的-5。
41)在讲脏逐嬉争抢
-5;(2)不洗不漱-5;(3吃剩
残渣倒入规定渣汁桶中、不-5;(4)乱扔纸屑乱吐
-5;(5)餐具-5;(6)服从部指
顶撞餐厅工作人员的-10;(7)浪费粮食的-5。
51-5-5
(2)有面(面)有纸屑杂物垃圾的或学校
查不合格的,参与扫除的每人-5;3)内值日未提前到班理楼道和
教室生、擦拭讲台的-5;(4)晨扫结束后,内值日未指挥晨扫同学
将清洁具归位于工具架上的-5。
6、上(1预备铃响未进教室-5;迟-5、
每节-10;未本、记本和其习用具-5;坐姿
声喧哗位的-5;(2专心听讲-5;认真做笔-
5;不认真成作和操作的-5;(3闲话位、
-54)理,顶撞老师的-105训课
、不合的-5;不遵守操作规程的-5;故的-20,情节严重
受到处分。
7:(1)在室或学楼走廊楼道追逐-5;进
剧烈活动-52)后,值日未进行-
53)内值日未擦拭黑板-5本班楼道和教室进行-
5。
8间操1)午第节下响后,班和体委员未组
本班同学在教室外列队清点数的-5;(2)未按两路纵队到操
的-5;上下楼梯高声喧哗拥挤的-5;有意制件的-10;
3做广播操时不服从的-5;作不准确、不规的-5。
9:(1夏令在自位上-5;
它场所休息、学-5;不就寝、按时起床、按时
内务的-5;(2值日按时的-53
追逐嬉闹影响他人的正常睡眠、休息-5;(4)工具使用毕后未
位于工具架上的-5;室内垃圾装袋于公共箩筐之中的-5。
101的 -10
(2)不护活动器具,不守活动,不听从认真
活动课业的-5;3加教室、楼道和公共-
5;学校查不合格的-5。(4)工具使用完毕后位于工具架上的-
5;
11、课余:(1)随地吐皮纸-5;(2)摆阔气
相互攀比不合理消-3;(3)看健康、影健康歌
网文明-104或在楼道中行-
5;(5)-5;(6)道、挤撞滑溜梯-
5。
12、:(1)在规定时间里收新闻联播时,调整频
-5高声喧哗位的-5;到时后不关闭电视-10迟到-
5-102-5-10
3说闲话、大声探讨问题嬉闹、到教室外游玩,不
导老师的管理的-5。
131-5
品带室的-20在公方游-10;漱后不及
的-5;(2)后说闲话、嬉闹乱串室,干扰他人睡眠
的-5;不个人的,室内每人-5;(3发情况时,不及时
向值班老师宿管员报告的-10;故意喧哗的-20。
(二)一周常规
1、留:(1)签周末离离开学校
-10又擅校的-102)留生应严格
3校学生应在班主任的统一组-
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