苏教版二年级上册数学知识点归纳

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苏教版小学二年级数学上册知识点归纳
一、100 以内的笔算加法和减法
知识点：
1.用竖式计算两位数加法时：' '①相同数位对齐。 ②从个位加
起。
③ 如果个位满
10 ，向十位进
1 。
2.用竖式计算两位数减法时：' ①相同数位对齐。②从个位减起。
③ 如果个位不够减，从十位退
1 ，个位 加
10
再减，计算时十位要记得
减去退掉的
1 。
3.划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。
4.求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少？要弄清楚数
量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。
5. 连加连减和加减混合时注意加减号。不要混乱。
二、平行四边形的初步认识
1.长方形、正方形和平行四边形都是（ ）边形。
2.搭一个五边形，最少要用（ ）根小棒。
3.从正方形的纸上剪去一个三角形，剩下的图形可能是三角形，可能是
（ ）边形，也可能是（ ）边形。
4.一个图形是几边形它就有几条边。
三.表内乘法（一）
知识点
1.几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表
示更加简捷。
2.相同加数相加写成乘法时，用相同加数×相同加数的个数或相同加
数的个数×相同加数。如：5+5+5+5 表示：5×4 或 4×5 （用电子图表
示出一个乘法算式的意义，如 2×6
∶∶∶∶∶∶，横看是 2 个 6，竖看 6 个 2）
3.加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
4.乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。
5.算式各部分名称及计算公式。
乘法： 3 × 4 = 12
（乘数） × （乘数） = （积）
6.几的乘法口诀就有几句，几的乘法口诀前一句和后一句就相差几。'
'
' 7.乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减 ：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的
减去。
计算时，先算乘，再算加减。
如：
加法：3+3+3+3+2=14
' ' 乘加：3×4+2=14
' ' 乘减：3×5-1=14
8.熟练地背诵 1-6 的乘法口诀，顺着背、倒着背、竖背等多种方法。
9.乘法口诀关系到下册的除法的计算，务必背熟。
10.乘法、乘加、乘减、加减的应用，要求学生首先读题，弄清楚题中
条件和问题之间的关系，再确定用什么法计算。
四、表内除法（一）
（一)平均分
1.把 8 个桃子平均分，可以怎么分？
2.把 6 个 分成两堆，请你画出不同的分法。
（1） （ ）
（2） （ ）
（3） （ ）
上面哪种分法是平均分？在它后面的括号里画“√”。
4.6 颗 ，平均分给 2 名同学，每人分（ ）颗；平均分给 3 名同
学，每人分（ ）颗；平均分给 6 名同学，每人分（ ）颗。
5.12 个花瓶，每 4 个装一盒，装了（ ）盒。
6.12 个花瓶，装了 3 盒，平均每盒装（ ）个。
(二) 除法的含义
1.把 6 枝铅笔平均分给 3 个小朋友，每人分得（ ）枝。
2.8 只玩具小象，每 4 只装一盒，装了（ ）盒。
4.15 个小朋友，每 5 人一组，分成了（ ）组。
5.读一读算式，说一说被除数、除数和商分别是几。
6÷3=2 12÷6=2 30÷5=6
6.下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。
(1)把 6 个桃分成 3 份，每份一定有 2 个。 （
）
(2)8÷2 读作“8 除 2”。 （
）
(3)15 颗 ，平均分成 5 份，没份有 3 颗。 （
）
(4)把 6 个 平均分成 3 份，每份有 2 个，列式是 3×2=6。 （
）
7.列式计算
1. 被除数是 15，除数是 3，商是几？
2. 把 24 平均分成 4 份，每份是几？
3. 被除数和除数都是 6，商是几？
(三)口诀求商
1.美术组有 6 人，一共做 30 朵花，平均每人做多少朵？
2.口算
8÷2= 10÷2= 15÷5= 20÷4=
6÷2= 25÷5= 24÷4= 12÷6=
6÷1= 5÷5= 12÷4= 4÷2=
3.在 里填上合适的数。
÷4= ÷ =3 6÷ =
4.有 30 名同学进行跑步比赛。
（1）分成 5 组，每组几名同学？
（2）已经跑了 18 人，还剩几组没有跑？
5.把一根钢管锯成5段。
（1）锯断一次要5分钟，一共要用几分钟？
（2）如果完成任务用了 20 分钟，那么锯断一次要几分钟？
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