第二单元表内除法（一）判断题（易错题提高卷）二年级下册数学专项培优卷

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第二单元表内除法（一）判断题（易错题提高卷）
二年级下册数学专项培优卷（人教版）
姓名：___________班级：___________考号：___________
1．8______2＝6，______里应填“÷”。( )
2．计算 和 用同一句乘法口诀。( )
3．36 个桃子分给 9个小朋友，每个小朋友一定分 4个。( )
4．把 18 个苹果分给 6个小朋友，每人分得 3个。( )
5．30÷5 和6×5 在计算时用的是同一句口诀。( )
6．下面的分法是平均分。( )
7．12÷4＝3，可以直接用口诀“三四十二”来求。( )
8．每份分得同样多，这种分法就是平均分。( )
9．30 里面有 5个6，也有 6个5。( )
10．30÷5＝6和30÷6＝5表示的意义不一样。( )
11．小明把 10 个果冻平均分成了 2份，一份 4个，另一份 6个。( )
12．12÷3，这个算式读作 12 除3。( )
13．24÷3＝8读作：24 除3等于 8。( )
14．25 个桃子分给 5个小朋友，每个小朋友分 5个。( )
15．10 个草莓，吃了 2个，还剩 5个。( )
16．把 10 朵花分给 2人，每人肯定是 5朵花。( )
17．把 6个苹果分给 2个同学，每个同学一定能分到 3个苹果。( )
18．计算 24÷6＝□时，用的口诀是四六二十四。( )
19．把 8枝花插在 2个花瓶里，一个花瓶插 2枝，另一个花瓶插 4枝。( )
20． 与 的结果相等，所用的乘法口诀也相同。( )
21．每张纸能剪 2张“福”字，4张纸能剪几张“福”字？列式为 。( )
22．12 个苹果，分给 3个小朋友，每人一定分得 4个。( )
23．从 18 里面连续减 3，减 6次结果是 0。( )
24．有 32 颗糖果，现在要分给 8个小朋友，每个小朋友一定能分到 4颗。( )
25．一盒巧克力有 24 块，分给 4个小朋友，每个小朋友一定分到 6块。( )
26．把 12 块糖分成 6份，每份一定是 2块。( )
27．把 9个苹果放在三个盘子里，每个盘子里都有 3个苹果。( )
28．6÷3 的结果与 8÷4 的结果相等。( )
29．学校买来 20 个足球，每班分 4个，可以分给 5个班。( )
30．一根长 10 米的绳子，每 2米剪一段，要剪 5次才能剪完。( )
31．把 20 只兔子放在 4个笼子里，这叫作平均分。( )
32．如果被除数是 6，商是 2，那么除数是 3。( )
33．在除法里，商可能等于除数。( )
34． 读作：4除以 2等于 2。( )
35． 根据左图可以列式为 。( )
36．把 20 个苹果分给 4人，每人分 5个。( )
37．根据“四四十六”这句口诀只能写出一道乘法算式和一道除法算式。( )
38．把 24 个小朋友分成 6组，每组一定有 4人。 ( )
39．把 8个梨分给 4个小朋友，其中一个小朋友得了 2个梨，那么一定是平均分。( )
40．15 个苹果，分给 3个小朋友，每人一定分得 5个。( )
41．如图 的分法是平均分。( )
42．从 24 里连续减 4，减 6次后结果是 0。( )
43．被除数和除数都是 6，商也是 6。( )
44．20 个苹果平均放在 4个袋子里，每袋可以装 5个，列算式是 20÷5＝4。( )
45．一张桌子可以围 4个人，二一班一共有 36 个同学，需要 6张桌子。( )
46．计算把 15 个苹果平均分成 3份，每份有几个？用除法。( )
47．被除数÷除数＝商。( )
48． 表示把 12 平均分成 4份，每份是 3。( )
参考答案：
1．×
2．√
3．×
4．×
【分析】根据平均分的意义，只有把 18 个苹果平均分给 6个小朋友，每人才能分得 3个。
【详解】因为题干中并没有说明是平均分，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查平均分，明确平均分的意义是解题的关键。
5．√
6．×
7．√
8．√
【详解】把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分。例如，
把5个苹果分给 5个人，每人分 1个，每个人得到的苹果个数相同，这样的分法叫平均分。
题目说法正确。
故答案为：√
9．√
【分析】由 30÷5＝6，30÷6＝5可知，30 里面有 5个6，也有 6个5。据此判断。
【详解】根据分析可知，30 里面有 5个6，也有 6个5，原说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查除法的认识及计算，培养学生能够熟练的掌握除法的相关知识。
10．√
11．×
12．×
【分析】根据除法的读法，正确地读出这个算式，从而判断。
【详解】12÷3，读作：12 除以 3，或者 3除12。所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解决本题关键是正确地读出除法算式，注意“除”和“除以”的区别。
13．×
【分析】24÷3＝8正确的读法是 24 除以 3等于 8，由此判断。
【详解】由分析可得：24÷3＝8读作 24 除以 3等于 8，原题说法错误；
故答案为：×
【点睛】本题考查了除法算式的读法，除号读作除以，不能读成除，这是常出现的错误，
在平时读除法算式时要多注意。
14．×
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
【分析】用 8减去 2即可知道另一个花瓶插几枝。
【详解】8－2＝6（枝），则一个花瓶插 2枝，另一个花瓶插 6枝，题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查的是减法计算，要与除法计算区分清楚。
20．×
21．×
22．×
23．√
【分析】分析题意连续减 3，即每次减的都一样，就是求 18 里面有几个 3，用除法计算，
运用 6的乘法口诀求出商。
【详解】根据分析列式为：18÷3＝6，所以连续减 3，减 6次结果是 0。
故答案为：√
【点睛】掌握除法的意义，能运用 6的乘法口诀求商。
24．×
25．×
26．×
27．×
【分析】9个苹果不是被平均分到三个盘子里的，所以不能确定每个盘子里的苹果数量。
【详解】把 9个苹果平均放在三个盘子里时，每个盘子里才会都有 3个苹果。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握平均分的意义是解答此题的关键。
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