青岛小学数学五年级上册《3 包装盒—长方体和正方体》word教案 (2)

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(青岛版)五年级数学教案 上册包装盒回顾整理
[教学目标]
1、通过整理、复习,使学生进一步掌握长方体和正方体的特征,表面积、体积的概念以及
相邻单位间的进率;能进一步认识长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法,并能正
确地计算。理解它们的内在联系,能灵活运用。
2、在学生对这些形体认识和理解的基础上,进一步培养空间观念;让学生在解决实际问题
的过程中,感受数学在生活中的作用,体会数学的价值,进一步培养学生的合作意识和创
新精神。
[教学重难点]
学生对知识进行自我梳理,灵活运用知识解决实际问题。
[教学程序]
一、创设情景,导入新课
1、(课前准备一盒新的舒肤佳香皂)香皂是我们的常用物品,对它的作用我们都非常熟悉。
可你们知道吗,工人叔叔在生产香皂时还要计算一些数学问题,大家猜猜看会是什么问题
呢?(学生自由发言)
2、在生产的过程中,有些问题就用到了我们已经学过的长方体和正方体的知识。今天这节
数学课,这块小小的香皂和润肤露就将成为我们学习中的小助手,和我们一起来整理和复
习这些知识。(板书)
二、自我梳理,形成网络
(一)自主回忆
1、教师展示长方体和正方体的模型,让学生回忆都学过有关长方体和正方体的哪些知识。
(师随着学生发言进行板书)
问:什么是体积? 什么是容积?什么是表面积?长方体和正方体的特征又可以从几个方面
展开描述呢?让学生说一说。
2 、看来有关长方体和正方体的知识还真不少,如果我们这样写下去,显得很乱,也太浪
费时间了。有没有一个好的办法,可以把这些知识很清楚很有条理的展示出来?(画表
格)
3、分小组一边回忆一边整理,将长方体和正方体的知识以表格的形式整理出来。
(二)交流评价
整理完后,先在小组里和同学进行交流,互相补充完整。生到前面进行展示。
、理解用,进生活
(一)基础
判断
1、一个长方体的长是 2 85么它的体积是 80 立方分。(
2、如果个长方体的体积相么它们的表面积一也相。( 
3、一个正方体的大 3 ,表面积就9 倍。( 
4、把一个体积为 1 方分面上,所占桌面的面积一是 1 方分
 
5、从里面长为 4的正方体容,可以容纳 64 升。( 
(二)实践操
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