苏教版二年级下册数学期末复习专题讲义-4.认识万以内的数

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苏教版二年级下册数学期末复习专题讲义-4.认识万以内的数
【知识点归纳】
1、数位顺序：（1）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位
是万位。
（2）相邻两个数位之间是十进率：10 个一是 10，10 个十是 100，10 个百是 1000，10 个千是 10000。
（3）最小的三位数是 100，最大的三位数是 999；最小的四位数是 1000， 最大的四位数是 9999。
2、万以内数的读写：（1）写数时从最高位写起，按照数位顺序，哪一位上的数字是几，就在哪一位上
写几，哪一位上一个数也没有，就在那一位上写 0 占位。写数用阿拉伯数字 1，2，3，……
（2）万以内数的读法：千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几
就读几。从高位读到低位，中间有一个或连续两个 0，都只读一个“零”，末尾不管有几个 0，都不读。
读数时用语文汉字：一、二、三……，十，百，千，万
3、认识算盘上的数：在算盘上记数时，要拨珠靠梁，一个下珠表示 1，一个上珠表示 5。
4、比较数的大小:
（1）数位不同的：数位多的数就大，数位少的数就小。
（2）数位相同的：从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，那么就比较
下一位，以此类推直到比较出大小为止。
5、万以内数的近似数：一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。约等号“≈”，读作约等于。
（1）一般接近几百看十位：如果十位上的数小于 5，就直接写百位上的数，如果十位上的数大于 5，就
要把百位上的数字再加 1。
（2）一般接近几千看百位：如果百位上的数小于 5，就直接写千位上的数，如果百位上的数大于 5，就
要把千位上的数字再加 1。
6、用几个数字组数：可以把数字依据从大到小或从小到大的顺序依次组合排列。要组成最大的数，就把
数字按照由大到小排列；要组成最小的数，就把数字按照由小到大排列。如果有 0,0 不能排在最高位。
【典例讲解】
例 1．下面排列正确的是（¯¯¯ ）。
A.¯7148>4187>4817¯¯¯B.¯4871>4781>4187¯¯¯C.¯8714>8417>8471¯¯D.¯1784>1478>1748
【答案】 B
【解析】【解答】4871>4781>4187 正确。
故答案为：B。
【分析】万以内数比较大小，先比较千位，千位大的这个数就大；千位相等的，再比较百位，百位大的
这个数就大；百位相等的，再比较十位，十位大的这个数就大；十位相等的，再比较个位，个位大的这个
数就大。
例 2．算筹和算盘都是我国古代劳动人民发明的计算工具。（¯¯¯ ）
【答案】 正确
【解析】【解答】解：算筹和算盘都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
故答案为：正确。
【分析】根据算筹和算盘的特点作答即可。
例 3．一个数从右边起，第一位是________位，第三位是________位。
最大的两位数是________，比最小的三位数小________。
【答案】 个；百；99；1
【解析】【解答】解：一个数从右边起，第一位是个位，第三位是百位；
最大的两位数是 99，比最小的三位数小 100-99=1。
故答案为：个；百；99；1。
【分析】根据整数的数位顺序表和 100 以内数的组成作答即可。
例 4．直接写得数。
150+110=¯¯¯¯¯¯¯ 480-400=¯¯¯¯¯¯¯¯ 360+80=¯¯¯¯¯¯¯ 750-650=
330-130=¯ ¯¯¯¯¯¯260+130=¯¯¯¯¯¯¯¯ 500-140=¯¯¯¯¯¯¯ 430+520=
【答案】 150+110=260 ¯ ¯ 480-400=80¯ ¯ ¯¯ 360+80=440¯¯ ¯ ¯ 750-650=100
330-130=200¯¯¯¯¯ 260+130=390¯ ¯¯ 500-140=360¯¯¯¯¯ 430+520=970
【解析】【分析】计算万以内数的加法，先把相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上数加起来满十，就
向前一位进一；
计算万以内数的减法，先把相同数位对齐，从个位减起，哪个数位上数不够减，就从前一位进一退一作
十，与本位上的数合起来再减。
例 5．西安的年平均降水量是 580 毫米，比汉中的年平均降水量低 320 毫米，汉中的年平均降水量是多少
毫米？
【答案】 解：580+320=900（毫米）
答：汉中的年平均降水量是 900 毫米。
【解析】【分析】根据条件“ 西安的年平均降水量是 580 毫米，比汉中的年平均降水量低 320 毫米 ”可
知，西安的年平均降水量+320=汉中的年平均降水量，据此列式解答。
【同步测试】
一、单选题（共 10 题；共 20 分）
1.在数字卡片 中，在 800 和 900 之间的数是（¯¯¯ ）。
A.¯945¯¯¯¯¯¯¯B.¯867¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯705
2.706>□01，□里最大能填（¯¯ ）。
A.¯5¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯6¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯7
3.一个四位数，它的千位上的数字和十位上的相同，百位上的数字和个位上的数字相同，它的个位上的数
字是 2，十位上的数字是个位上的 4 倍，这个数是（¯¯¯ ）。
A.¯4242¯¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯8282¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯2828
4.下面各数中，一个零也不读的是（¯¯¯ ）。
A.¯2905¯¯¯¯¯¯B.¯9500¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯9020
5.冷饮店上午卖出了290 根冰棒，下午卖出了320 根．上午和下午一共卖出了（¯¯¯ ）根．
A.¯510¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯610¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯520
6.水果店原来有一车西瓜，第一天卖出 260 千克，晚上又运来 500 千克，现在的西瓜和原来相比，（¯¯¯
）
A.¯多了760 千克¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯少了240 千克¯¯¯¯¯¯¯C.¯多了240 千克
7.李奶奶家去年收了 660 千克苹果，今年收了 840 千克苹果。今年比去年多收了（ ¯¯¯）千克。
A.¯80¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯280¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯180
8.下面算式（¯¯¯ ）的差是 320。
A.¯200+120¯¯¯¯¯¯B.¯720-400¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯856-326
9.由两个 4 和两个 0 可以组成（¯¯¯ ）个不同的四位数。
A.¯3¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯B.¯4¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯C.¯5
二、判断题（共 5 题；共 10 分）
10.小明家到动物园八千零八米，横线上的数写作 808。（¯¯¯ ）
11.900 前面一个数是 901，后面一个数是 899。（¯¯¯ ）
12.在读 789-387 的结果时，不需要读出零。（¯¯¯ ）
13.七千零二写出来后中间有 2 个 0。（¯¯¯ ）
14.甲地距乙地九千零五米。这个数写作 905。（¯¯¯ ）
三、填空题（共 8 题；共 21 分）
15.我最喜欢的一本书是《一千零一夜》。画线部分写作________。
16.由 7、1、9、0 组成最大的四位数是________，这个数中有________个干、________个百和________个
十；组成的最小四位数是________，读作________。
17.一个数，千位上的数字是 6，十位上的数字是 3，其余数位上都是 0，这个数是________，请在计数器
上画出来。
________
18.5003 读作________；读 4080 时，要读________个零。
19.6006 这个数中前面的 6 在________位上，表示________；后面的 6 在________位上，表示________。
20.5002 读出________个“零”，6040 读出________个“零”。
21.由 6 个千、7 个百和 2 个一组成的数是________，这个数是________位数。读作________。
22.在 400 米跑比赛中，小强已经跑了 260 米，小明还剩下 160 米没跑，目前________跑得快。
四、计算题（共 1 题；共 5 分）
23.我会列竖式计算。
①120+290=
②630-250=
③340+180=
④850-360=
⑤420+360=
⑥700-240=
五、解答题（共 7 题；共 50 分）
24.看图列式计算。
（1）
（2）
25.一台学习机是 220 元，一台空调扇比学习机贵 200 元。一台空调扇多少元？
26.同学们登山比赛。上山走了 550 米，下山走另一条山路，下山比上山少走170 米。上、下山一共走了多
少米？
27.晨光水果店运来 3 吨水果，卖出 1300 千克后，还剩下多少千克水果？
28.10 月1日上午泰山有游客 980 人，中午有 540 人离去，下午又来了230 人，这时泰山有多少游客？
29.世博园里的一个纪念品商店，上午卖出 410 个“海宝”，下午卖出 260 个“海宝”。下午比上午少卖出
多少个“海宝”?
30.“五一”优惠活动中的物品标价牌。
（1）算一算：哪种商品降低的钱数最多?
（2）如果现在买一个电饭锅和一辆自行车，比原来便宜多少元?
（3）请你再提出一个数学问题并解答。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】在 800 和 900 之间的数是 867。
故答案为：B。
【分析】根据整数大小的比较方法可知，在 800 和 900 之间的数字的百位数字一定是 8，由此选择即可。
2.【答案】 C
【解析】【解答】 706>□01，□里最大能填 7。
故答案为：C。
【分析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的
数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。
3.【答案】 B
【解析】【解答】个位和百位上数字都是 2，十位和千位上的数字都是 2×4=8，这个数是 8282。
故答案为：B。
【分析】先确定十位数字和千位数字，从高位到低位写出这个数。整数的右边起依次是个位、十位、百
位、千位。
4.【答案】 B
【解析】【解答】A：2905 读作：二千九百零五；
B：9500 读作：九千五百；
C：9020 读作：九千零二十。
故答案为：B。
【分析】四位数中末尾有几个 0 都不读，其它数位上有一个 0 或连续几个 0 都只读一个零。
5.【答案】 B
【解析】【解答】290+320=610（根）。
所以上午和下午一共卖出了610 根冰棒。
故答案为：B。
【分析】上午卖出冰棒的数量+下午卖出冰棒的数量=上午和下午一共卖出冰棒的数量，代入数值计算。
6.【答案】 C
【解析】【解答】500-260=240（千克），现在的西瓜比原来多了240 千克。
故答案为：C。
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