六年级数学下册 确定位置同步练习1（苏教版）
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2026-03-28
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确定位置同步练习
一、四（1）班学生做早操。
1．玲玲在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；
小强在第（ ）列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）； 王芳在第（ ）
列第（ ）行，用数对表示为（ ， ）；
2．李立的位置是（3，6），请在他的手上画一个☆；
小兰的位置是（5，6），请在她的手上画一个△。
二、找出下面数对表示的点后顺次连起来，并首尾相连，看分别是什么图形？
（1）（2，7）（2，5）（5，5） （3）（7，6）（10，6）（6，3）（11，3）
（2）（2，4）（5，4）（2，2）（5，2） （4）（12，6）（12，2）（14，3）
（14，7）
三、按要求填空并画图。
1．我们的位置。
（1）我的座位是第 3 列第 2 行，用数对表示为
（ ， ）用●在上图中标出来。
（2）我们班中队长的位置是（5，1），用▲在上
图中标出来。我们的好朋友的位置是（ 4 ，3）
用★在上图中标出来。
2．蚂蚁搬家。
（1）蚂蚁把家从★（2，5）的位置向右移 6 格，此时它家的位置在（ ， ）
请用●标出来；接着，它再向下移 3 格，这时蚂蚁家的位置在（ ， ）
请用▲标出来。
（2）蚂蚁搬家的这条路实际长度为 27 米，平均每一格表示的实际长度是多少米？
附参考答案
一、做早操。
1、3、2，（3，2）；（2）4，4，（4，4）；1，6，（1，6）；
2、略，
二、略
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分类：小学
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