六年级数学下册 1.2 统计图的选择 同步练习
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2026-03-28
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第一单元：扇形统计图
第 2 课时：统计图的选择
班级： 姓名: 等级:
【基础训练】
一、选择题
1．小红打算清楚地表示学校食堂某一天食物营养搭配比例，她选择绘制（ ）比较合适。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．统计表
2．下列说法中， 正确的有（ ）个。
（1）老师想要表示期末考试成绩中优秀、良好、及格的人数与班级总人数的关系，选择扇
形统计图最为合适。
（2）在一个数的末尾添上两个 0，这个数就扩大到原来的 100 倍。
（3）把 11 本书放进 3 个抽屉里，总有一个抽屉至少放 5 本书。
A．1 B．2 C．3
3．下图为甲乙两班期中测试成续统计图，根据统计图可以知道（ ）。
A．甲班优秀人数多
B．乙班优秀人数多
C．无法判断哪班优秀人数多
4．芳芳生病住院，若想很好地体现芳芳体温变化情况，应该使用（ ）。
A．折线统计图 B．条形统计图 C．扇形统计图 D．以上都可以
5．（ ）不仅能看出各种数量的多少，而且能呈现数量的增减变化情况。
A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．统计表
二、填空题
6．为了给病人描绘体温变化情况，应选择（ ）统计图；为了反映各项开支和本月总支
出关系，应选择（ ）统计图。
7．（1）统计阿派一学期数学成绩的起伏变化情况，应选择（ ）统计图。
（2）统计各年级捐款数量占总数的百分比，应选择（ ）统计图。
（3）统计六年级各班出勤人数，应选择（ ）统计图。
8．下图是 2010 年我国人口中每 10 万人受教育程度人数分布情况。根据有关数据回答下列
问题。
（1）这是一幅（ ）统计图。
（2）每 10 万人受教育程度人数最小的是（ ），大约有（ ）人。
（3）每 10 万人中受教育程度为小学的人数是（ ）人。
（4）所有的百分比之和是（ ）。
9．甲地上半年每月的月平均气温是 5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，为了表示出气
温变化情况可以把它制成（ ）统计图；如果想制作一份统计图，使它能反映出六年级
学生占全校学生的百分率，应选用（ ）统计图。
10．小赛的妈妈新买了一件毛衣，毛衣的各种成分如下图所示。
（1）涤纶的含量是这件毛衣的（ ）%。
（2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少。
（3）羊毛的含量比兔毛的含量多占总数的（ ）%。
（4）如果这件毛衣重 300 克，羊毛的含量是（ ）克，棉的含量是（ ）克。
三、判断题
11．要想清楚地看出各部分量与总数量之间的关系，可以选择扇形统计图。（ ）
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分类：小学
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