六年级数学上册《分数应用题》重点解析

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六年级数学上册
《分数应用题》重点解析
一、概念
甲是乙的几分之几相当于甲是乙的几分之几倍。
乙:单位
1 (也可以叫总量或标准量)分谁谁是单位 1
甲:分量
几分之几:分率
二、目前掌握以下三种题型即可
1)求几分之几:“前÷后”
例:男生有 12 人,女生有 18 人,全班有 30 人。
男生是全班的几分之几?12÷30=2/5
女生是全班的几分之几?18÷30=3/5
女生是男生的几分之几?18÷12=3/2
男生是女生的几分之几?12÷18=2/3
2)求分量:单位 几分之几
1:一本书一共 300 页,小明看了 2/5,求小明看了多少页?
题目可以理解为:小明看的页数是整本书的,单位 1是整本书。
已知单位 1,用乘法:300×2/5=120
2:一批大米 24 千克,先吃了全部的 1/4,又吃了全部的
2/3,求还剩多少千克大米?
方法一:
先吃的大米:24×1/4=6
千克
再吃的大米:24×2/3=16
千克
还剩下的大米:24 6 16=2
千克
方法二:
先求剩下的大米是全部大米的几分之几?
1 1/4 2/3=1/12
再求分量 :24×1/12=2
千克
3)求单位 1:分量÷分率
例:小红有 18 张积分卡,是小明积分卡的 2/3,求小明有多少张
积分卡?
题目可以理解为:小红的积分卡是小明的,单位 1是小明。
求单位 1,用除法:18÷2/3=27
张。
三、练习题
1一缸水,用去 125桶,还剩 30%,这缸水有多少桶?
答:这缸水有 25
2一根钢管长 10 米,第一次截去它的 710,第二次又截去余
下的 13,还剩多少米?
答:这根钢管还剩 2
3修筑一条公路,完成了全长的 23,离中点 16.5 千米,这
条公路全长多少千米?
16.5÷1/3=99(千米)
答:这条公路全长 99 千米
4师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的 27,比师傅少做
21 个,这批零件有多少个?
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