六年级数学上册 第2单元 分数混合运算 第04讲 分数简便运算(教师版)
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2026-03-28
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高思爱提分演示(KJ)初中语文教师辅导讲义
[教师版]
学员姓名 寒假班 年 级 初一
辅导科目 初中语文 学科教师 李红娟
上课时间 2020-02-05 08:00:00-09:00:00
知识图谱
分数简便运算
知识精讲
一、4 × 3 = 12,12 是4的倍数,12 也是 3的倍数,4和3都是 12 的因数.
二、一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.一个数倍数的个数是无限的.
三、一个数最小的因数是 1,最大的因数是它本身.一个数因数的个数是有限的.
四、2、5、3的整除特征:
2的倍数:个位上的数是 2、4、6、8或0.2的倍数都是双数.
5的倍数:个位上的数是 5或0.
3的倍数:各位上数的和一定是 3的倍数.
五、是 2的倍数的数叫做偶数.不是 2的倍数的数叫做奇数.
六、一个数,如果只有 1和它本身两个因数,这样的数就叫做质数(或素数).
七、一个数,如果除了 1和它本身还有别的因数,这样的数就叫做合数.
八、在 1~20 这些数中:o(1既不是质数,也不是合数)
奇数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19.
偶数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20.
质数:2、3、5、7、11、13、17、19.(共 8个.)
合数:4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20.(共 11 个.)
九、最小的奇数是 1,最小的偶数是 0,最小的质数是 2,最小的合数是 4.
十、如果两个数是倍数关系,则大数是最小公倍数,小数是最大公因数.
十一、如果两个数只有公因数 1,则最大公因数是 1,最小公倍数是它们的乘积.
三点剖析
重点:根据题目特点灵活、合理地运用运算定律进行简便计算.
难点:选择合适的运算定律,简便计算.
易错点:正确运用运算律,得出正确的计算结果.
整数乘法运算定律推广到分数
例题
例题 1、根据乘法的运算定律填空.
(1)
(2)
(3)
(4)
【答案】(1) (2) (3) (4)
【解析】(1) (2) (3) (4)
例题 2、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1) 。( )
(2)5米的 和 1米的 一样长。( )
(3)两个分数相乘,积一定小于其中的一个分数。( )
(4) 时的 是 时。( )
(5) 。( )
【答案】(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
(5)√
【解析】(1)√
(2)√
(3)×
(4)×
(5)√
例题 3、.( )
【答案】×
【解析】×
例题 4、填一填。
(1)整数乘法运算定律在分数乘法中( )。
(2)六(1)班同学做 90 面小红旗,已经做了 ,已经做了( )面,还剩总数的( ),还剩( )面没有做。
(3)刘庄乡今年夏粮比去年增产 ,今年夏粮产量是去年的( )。
【答案】(1)同样适用
(2)30, ,60
(3)
【解析】(1)同样适用
(2)30, ,60
(3)
随练
随练 1、运用了乘法( )律.
【答案】交换律和结合
【解析】交换律和结合
随练 2、在□里填数,在○里填运算符号,使运算简便.
(1)
(2)
【答案】(1) (2)
【解析】(1) (2)
随练 3、要简便计算 ,应该运用( )
A.加法结合律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律
【答案】 D
【解析】D
整数乘法运算定律在分数乘法中的应用
例题
例题 1、计算下面各题,怎样简便就怎样算.
【答案】
【解析】
例题 2、怎样简便就怎样算.
【答案】
【解析】
例题 3、下面各题你能用简便方法计算吗?试试看.
【答案】
【解析】
例题 4、巧算.
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)原式= = = =1
(2)原式= = =
(3)原式=
= =
【解析】(1)原式= = = =1
(2)原式= = =
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分类:小学
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