六年级数学上册 2.分数混合运算 第二课时 分数混合运算(二) 教材详解

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二 分数混合运算
2 分数混合运算(二)
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1.在观察比较中,体会整数运算律在分数运算中同样适用。
2.结合具体情境掌握“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的实际问题的解
题方法。学会用直观图和线段图表示复杂的数量关系,进一步体会数形结合思想。
3.利用分数四则运算解决日常生活中的实际问题。
重点:掌握“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的实际问题的解题方法。
难点:能运用运算律进行简算。
新知精讲
学点 1 “求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的问题的解题方法:①先根据
分数乘法的意义,求出多(或少)的几分之几是多少,再用加(或减)法求这个数;②先
求出未知量占单位“1”的几分之几,再根据分数乘法的意义,用乘法计算。
学点 2 “已知总量及一部分量占总量的几分之几,求另一部分量”的问题解题方法:
①总量-总量×已知量占总量的分率=另一部分量;②总量×(1-总量已知量占总量的分率=
另一部分量。
学点 3 整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。在分数混合运算中运用运算律,可
以使计算简便。
例题 乐天电影院正在放映一部电影,原来电影票每张 20 元,现在降价,观众人数增加
了一倍,收入增加了 。现在电影票每张多少元?
分析 题中没有给出具体的观众人数,我们可以假设观众人数,降价前的观众是 10
人,则降价后的观众是 20 人。降价前的收入是 10×20 元,降价后的收入是 10×20×(1+
)元。现在票价等于降价后的总收入除以总人俗。即 10×20×(1+ )÷20。
解答 假设降价前的观众是 10 人,则降价后的观众是 20 人。
20×10×(1+ )÷20=12(元)
答:现在电影票每张 12 元。
误区点拨
误区 红阳小学去年有 150 台电脑,今年的电脑数比去年增加了 。今年有多少台电脑?
错误解答 150× =30(元) 答:今年有 30 台电脑。
正确解答 150×(1+ )=180(元)或 150+150× =180(元)
答:今年有 180 台电脑。
分析:此题错在没有理解题意。题中的 是今年的电脑数比去年增加的几分之几,而不是
具体数量,不能直接同去年的电脑数相加。
温馨提示:在解决有关分数的实际问题时,要根据题意求出分率所对应的具体数量。
基础知识我最行
1.想一想,填一填。
(1)比 40 千克多 千克是( )千克,比 40 千克多 是( )千克。
(2)工厂男工人数比女工的多 ,男工的人数是女工的( ),女工人数占职工总人
数的( ),男工人数占职工总人数的( )。
(3)小丽家本月的用电量比上个月减少了 ,本月的用电量是上个月的( )。
2.脱式计算。(能简算的要简算)
3.看图列式计算。
能力拓展我最棒
4.连一连。
一台笔记本电脑,原价是 5400 元,____________ ,现价是多少元?
降价 5400×
涨价 5400×(1-
现价是原价的 5400×(1+
5.某手机店计划上半年销售手机 4500 部,实际第一季度完成计划的
4
5
,第二季度完成计划
1
3
,上半年实际比计划多售出手机多少部?
6.水果店原有 120 千克水果,第一天卖出了
1
3
,第二天卖出了余下的
3
4
,还剩下多少千克?
素养我最
7.有瓶子,第一个容器中有 1 千克水,第二个瓶子的。现第一个瓶子中的水的
入第二个瓶子中,第二个瓶子里的水的
1
3
倒回第一个瓶子中,后再第一个
瓶子里的水的 14 入第二个瓶子中,……如下去,了 2019 次后,第一个瓶子里
多少水?
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