六年级上册数学一课一练-5.1圆的认识 北京版（含答案）
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2026-03-28
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六年级上册数学一课一练-5.1 圆的认识
一、单选题
1.用下图的方法，最先测量出来的是这个圆的（$$$ ）。
A. 半径$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$B. 直径$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$C. 周长$$$$$$$$$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$D. 面积
2.半径是一条（$$ ）。
A. 线段$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
B. 射线$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
C. 直线
3.一个圆有（ ）直径。
A. 1 条$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
B. 2 条$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
C. 无数
4.π（$$ ）3.14
A. 大于$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
B. 等于$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
C. 小于
二、判断题
5.经过圆心的线段叫作直径。
6.如图，OM 是半径，一般用字母 r表示；AB 是直径，一般用字母 d表示。（$$$ ）
7.圆的直径所在的直线就是圆的对称轴．
8.判断对错.
一个圆的直径等于另一个圆的半径，那么这两个圆的大小相等．
三、填空题
9.画圆时，圆规两脚分开的距离是 6厘米，所画圆的半径是________厘米，直径是________厘米。
10.把一个圆的半径扩大 2倍，那么圆的直径就扩大________倍。
11.填表格
12.填空．
用长 10 厘米，宽 5厘米的长方形纸，最多可以剪________个直径 2厘米的圆．
四、应用题
13.圆内所有的线段中，直径最长．这句话对吗？(填对或不对)
五、解答题
14.有一张边长是 3厘米的正方形的纸，在这张纸上要画一个尽可能大的圆．它的半径是多少厘米？直径
呢？
15.如图是一张圆形纸片，图中画有一条线段，请你想办法不用任何画图工具，判断这条是否为所在圆的
半径，写出你的判断方法。
六、综合题
16.如图是两条互相垂直的直线，相交于 O点．
（1）以 O点为圆心，画一个半径为 1cm 的圆；
（2）在圆内画一个最大的正方形，剩下的部分涂色表示；
（3）计算涂色部分的面积．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 用下图的方法，最先测量出来的是这个圆的直径。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了圆的认识，观察图可知，当两个三角尺这样放置在直尺上时，两条直角边是互
相平行的，两条平行线之间的距离处处相等，则测量出来的是这个圆的直径。
2.【答案】 A
【解析】【解答】半径是线段。
故答案为：A.
【分析】根据半径的定义：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径，据此解答.
3.【答案】C
【解析】【解答】根据直径的含义：圆有无数条直径。
【分析】此题考查圆的特征的基础知识，平时应注意基础知识的积累。掌握经过圆心，并且两点都在圆
上的线段，叫做直径；在圆中有无数条直径。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：π的值是 3.1415926……，所以 π＞3.14
故答案为：A
【分析】圆周率是圆的周长与直径的比率，圆周率是一个无线不循环小数，3.14 是π的近似值.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解：经过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】直径是一条线段，一定经过圆心，两端都在圆上，直径是圆内最长的线段。
6.【答案】 正确
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分类：小学
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