六年级数学上册 第06单元 百分数 33.百分数的认识同步辅导及作业
免费
3.0
2026-03-28
5
148KB
5 页
海报
侵权投诉
【精品】六年级上数学教辅（同步辅导及作业）
苏教版
33. 百分数的认识
辅导模块
一、认识百分数
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。
百分数也叫做百分率或百分比。
营养成分表
项目 每100g 营养素参考值%
能量 1496kJ 18%
蛋白质 9.0g 15%
脂肪 3.1g 5%
碳水化合物 73.5g 24.5%
钠Omg 0%
如上表， 18％、15％、5％、24.5％、0％……都是百分数。
二、百分数的读法和写法
① 读法：百分数读作“百分之…”。 如： 22% 读作：百分之二十二。
② 写法：百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”。
我们写百分数时要注意先写数，再写百分号“%”。写百分号时先写左上角的圆圈，再写斜线，最后写右下角的
圆圈，两个圆圈要写得小一点，以免与数字 0混淆。
如：百分之三十五 写作：35%
【例题 1】读出百分数或写出百分数
48% 读作：（ ）
百分之六十五 写作：（ ）
128% 读作：（ ）
百分之三百 写作：（ ）
答：48% 读作：（百分之四十八）
百分之六十五 写作：（65% ）
128% 读作：（百分之一百二十八 ）
百分之三百 写作：（300% ）
小结：
1．百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名称。
2．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于
100，小于 100 或等于 100。
三、百分数与分数的联系与区别
百分数与分数的联系与区别
百分数 分数
意义 只表示一个数是另一个数的百分之几
百分数是百分率
表示一个数是另一个数的几分之
几；
也表示一个具体的数量；
单位 1% 1/N （N≠0）
分子 小数、整数均可以 一般是整数
分母 100 任意非 0自然数
读法 百分之几 几分之几
写法 a% a/b
不需要化简 需要化简
百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系。百分数后面通常不带单位名称。
比较： 是分数，25%是百分数
【例题 2】判断对错。
1、一张桌面的宽是长的 。（ ）
2、一张桌面的宽是长的 39%。（ ）
3、一张桌面的宽是 米。（ ）
4、一张桌面的宽是 74%米。（ ）
答：1、一张桌面的宽是长的 。（√ ）
2、一张桌面的宽是长的 39%。（√ ）
3、一张桌面的宽是 米。（√）
4、一张桌面的宽是 74%米。（×）
小结：分数既可表示具体的量，也可表示关系，而百分数只能表示关系。
作业模块
※课内同步作业※
1、把图中的阴影部分用分数、小数、百分数表示出来。
分数 （ ） 分数 （ ）
小数 （ ） 小数 （ ）
百分数（ ） 百分数（ ）
2、读出下面的百分数。
18% 读作：（ ）
0.35% 读作：（ ）
200% 读作：（ ）
156.5% 读作：（ ）
3、判断对错。
① 一根绳子的长度是 米（ ）
② 一张纸的长度是 50%米（ ）
③ 房子拆掉了 40%间（ ）
④ 苹果吃掉了 （ ）
⑤ 作业完成了 40%（ ）
4、选择合适的百分数填空。
45% 98% 108.1% 55% 100%
(1)这节课,同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占( )
(2)小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了( )
(3)某车间机器经过改良，现在的每月产量是原来每月的( )
(4)一本书已看了全书的( )，,还剩下全书的( )。
5、用阴影表示下列各百分数：
声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类：小学
属性：5 页
大小：148KB
格式：DOC
时间：2026-03-28
