六年级上册数学同步练习-扇形统计图2 北京版（含答案）
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2026-03-28
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《扇形统计图》同步练习 2
一.填空题
1.扇形统计图是利用圆和（ ）表示（ ）和部分的关系，圆代表的是总体，扇
形代表（ ），圆的大小和总数量无关
2.扇形统计图能清楚的表示出各部分在总体所占的（ ）
二.选择题
1.如果只表示各种数量的多少，可以选用（ ）统计图表示 ；
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
2.如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用（ ）统计图表示；
A. 条形 B. 折线 C. 扇形[来源:Z,xx,k.Com]
3.如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用 （ ）统计图表示。
A. 条形 B. 折线 C. 扇形
三.解决问题[来源:Z|xx|k.Com]
1.我国国土总面积是 960 万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图，请根
据统计图回答问题。
(1)我国山地面积占总面积的百分之几？
(2)各类地形中，什么地形面积最大？什么最小？
(3)你还能得到哪些 信息？
(4) 请算出各类地形的实际面积，填入下表。
地形种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原
面积（万平
方千米）
2.图中 是三年级的一次数学测试成绩的统计图，成 绩分为 ABCD 四个等级，已
知D等的有 12 人
（1）三年级一共有多少人？
（2）分别算出各种成绩的人数，填入下表中。
成绩 A B C D 合计
人数 12
3.空气的主要成分按体积含量各占总体积百分比情况如下图。求 100 升空气中
含氧气多少升？
4.六年级学生进行一次“我最喜欢的文艺节目”小调查，统计结果如下图。
(1 )已知喜欢小品的有 60 人，六年级有多少人？
(2)喜欢歌曲的人数比相声多多少人？
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分类：小学
属性：3 页
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