六年级上册冀教版数学六单元课时.1

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1.图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图
形比较()。
A.形状相同,大小不变 B.形状不同,大小不变
C.形状相同,大小改变 D.形状不同,大小改变
2.4:1
正确的说法是()。
A.面积扩大 4B.面积缩小 4
C.周长扩大 4D.周长缩小 4
3.图形的各边按相同的比例放大或缩小后,所得到的图形(
)不变。
A.面积 B.体积 C.周长 D.形状
4.把长和宽分别为 8厘米和 6厘米的长方形的长和宽按 1:2
的比例缩小,所得到的长和宽分别为()。
A.1612 B.1216 C.43 D.34
1.图上距离 1厘米,表示实际距离 20 米,那么比例尺是(
)。
A.120 B.1200 C.12000
2.1011
图上应该画()。
A.1 毫米 B.1 厘米C.1 分米
3.200
么画图时选用的比例尺是( )。
A.1∶200 B.200∶1 C.1∶2000000
4.下列叙述中,正确的是()。
A.比例尺是一种尺子
B.图上距离和实际距离的比,叫做比例尺
C.由于图上距离小于实际距离,所以比例尺小于 1
答案:1.【答案】C
【解析】【解答】图形的各边按相同的比放大法或缩小后
所得的图形与原图形比较形状相同,大小改变。
【分析】此题考查放缩的性质。
2.【答案】C
4:1
与原图形比较,周长扩大 4倍。
【分析】此题考查放缩,对应放大或缩小。把一个图形按
4:1 变化后,得到的图形与原图形比较,对应边扩大 4倍,
周长扩大 4倍,面积扩大 16 倍。
3.【答案】D
【解析】【解答】图形的各边按相同的比例放大或缩小后
所得到的图形大小不同,形状相同。
【分析】把围成这个图形的边长按照相同的比例把图形缩
小后和放大后的图形与原图形相比,形状相同大小不相同
据此解答。
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