五年级数学下册 15 分数的意义-基础+拔高 同步辅导与作业()（苏教版）
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【精品】2020~2021 五年级下数学教辅（同步辅导及作业）
苏教版
15. 分数的意义
辅导模块
一、分数的意义
对不能用整数准确表示结果的问题，我们可用分数来解决。即：把一个物体或一个计量单位(或者单位"1")平均分
成若干份，用它的一份或几份来表示。
一个计量单位、一个物体，一些物体都可以看作一个整体，一个整体可以用自然数 1 来表示，通常把它叫做单位
“1 ”。
“一个整体都可以用单位 1”表示。这个整体还可以是一筐茄子、一车煤、一个年级的人数、全中国人口等。
“单位 1 ” “有了一个全新的认识，可以表示一个物体、也可以表示一些物体。整体 1 ” … … 可以很小，也可以很大
“ 把单位 1 ”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫分数。
把单位"1"平均分成若干份,表示其中一份的数，叫做分数单位。
把8 个苹果看作一个整体，把这个整体平均分成 8份，每份是这个整体的 1/8，1/8 就是分数单位。
把8 个苹果看作一个整体，把这个整体平均分成 4 份，每份两个苹果是这个整体的 1/4。
【例题 1】3/5，2/4,13/15,19/36 的分数单位是多少？ 分别由几个这样的分数单位组成？
解： 的分数单位是 ，由 3 个这样的分数单位组成。
的分数单位是 ，由 2 个这样的分数单位组成。
的分数单位是 ，由 13 个这样的分数单位组成。
的分数单位是 ，由 19 个这样的分数单位组成。
二、分数的组成
2 … … 分子
— … … 分数线
3 … … 分母
用线段图表示 2/3，
【例题 2】填分数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
解：
【例题 3】用分数分别表示下面各图中的涂色部分
（ ） （ ） （ ） （ ）
解：
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分类：小学
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