五年级数学上册 【课后天天练】3.1小数的意义和读写方法一课一练（夯实基础+培优冲关）（苏教版）
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2026-03-28
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第三单元：小数的意义和性质
第 1 课时： 小数的意义和读写方法
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【夯实基础】
一、填空题
1．20.202 这个数中，最左边的“2”在（______）位上，表示 2 个（_____
_）；中间的“2”在（______）位上，表示 2 个（______）；最右边的
“2”在（______）位上，表示 2 个（______）。
2．6 角 5 分是 1 元的 ，写成小数是（ ）元。
17 毫米是 1 米的 ，写成小数是（ ）米。
3．一个数由 10 个 1，4 个 0.01，9 个 0.001 组成，这个数是（________），
读作（________）。
4．分别用分数和小数表示图中的阴影部分。
分数：（________）小数：（________）
分数：（________）小数：（________）
5．在括号里填上合适的数。
二、选择题
6．下面四幅图中，图（ ）中的涂色部分表示 2.35 中“3”的意义。
A．
B．
C．
D．
7．关于 0.23 的组成，下面的说法错误的是（ ）。
A．0.23 是由 0.2 和 0.03 组成的 B．0.23 是由 2 个 0.1 和 3 个 0.01
组成的
C．0.23 是由 23 个十分之一组成的 D．0.23 是由 23 个百分之一组成的
8．0.03 等于（p ）
A． B． C．
9．下列各数中的数字“3”表示 3 个百分之一的是 （ ）。
A．32 B．302.5 C． D．0.53
第 II 卷（非选择题）
请点击修改第 II 卷的文字说明
三、判断题
10．2.40 和 2.4 意义相同，大小相等。（________）
11．把“1”平均分成 1000 份，其中的 18 份可以表示为 0.18．
（_______）
12．在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变且小数的意
义相同。（______）
四、连线题
13．连一连．
0.1 0.45 0.139 0.3 0.17
五、作图题
14．在下面的数线上，标出 0.26、0.09、0.37、0.44 所在的位置。
15．看小数涂上你喜欢的颜色。
六、解答题
16．一个小数的整数部分是 3，小数部分各数位上的数字之和是 12，且小数
部分各数位上的数字都不相同。这个小数最大是多少？最小是多少？
17．用写有 3、5、0 和小数点的四张卡片，按要求组成小数。（每个数字都
要用到，并写出所有符合情况的小数）
（1）小于 1 的两位小数。
（2）大于 50 的一位小数。
（3）只读一个零的两位小数。
（4）一个零都不读的小数。
18．用 1、2、3、4 这四个数字和小数点，可以组成 24 个不同的三位小数，
如果把这些三位小数按照从小到大的顺序排列，排在第 13 位的小数是多少？
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分类：小学
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