五年级上册数学一课一练-第五单元 简易方程 第4课时 等式的性质（含详细解析）人教版
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第五单元 简易方程
第4课时 等式的性质
一、填一填。
1．等式两边加上或减去( )，左右两边仍然相等。
2．等式两边乘( )，或除以( )的数，左右两边仍然相
等。
3．如果 =□＋2，那么 ×4＝( )×( )。
4．如果 x＝y，那么 x＋3＝y＋( )。
二、选一选。
1．如果＝( )×。
A．25 B．525 C．5
2．如果 6＝□，那么 6 ÷6＝□÷( )。
A．6 B. C．□
3．如果 x＝5，那么 x＋20＝5＋( )。
A．5 B．15 C．20
三、根据等式性质连一连。
Ｋ
Ｋ
四、要想使天平平衡，右边应该添加什么物品？
1.
答：
2.
答：
五、生活中的数学
1．如图所示，两个天平都平衡，则与 3个球质量相等的正方体的
个数是( )。
2．根据图(1)，在图(2)的括号里填上适当的符号或数字，使天平平
衡。
图(1)
图(2)
六、如图(1)(2)为两架已达平衡的天平，如果要使图(3)中的天平保
持平衡，则在天平右侧应放几个○？
答：
第五单元 简易方程
第4课时 等式的性质
一、填一填。
1．等式两边加上或减去( 同一个数 )，左右两边仍然相等。
2．等式两边乘( 同一个数 )，或除以( 同一个不为 0 )的数，
左右两边仍然相等。
3．如果 =□＋2，那么 ×4＝( □＋2 )×( 4 )。
4．如果 x＝y，那么 x＋3＝y＋( 3 )。
二、选一选。
1．如果＝( A )×。
A．25 B．525 C．5
2．如果 6＝□，那么 6 ÷6＝□÷( A )。
A．6 B. C．□
3．如果 x＝5，那么 x＋20＝5＋( C )。
A．5 B．15 C．20
三、根据等式性质连一连。
Ｋ
Ｋ
四、要想使天平平衡，右边应该添加什么物品？
1.
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分类：小学
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