第六单元 多边形的面积 4 组合图形的面积-五年级上册数学一课一练
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2026-03-27
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4 组合图形的面积
本课导学
知识点:在解决具体问题的过程中,明确组合图形的意义,知道求组合图形的面积就是求几个图形面积的
和(或差),能正确地进行组合图形面积计算,并能灵活思考解决实际问题。
求下面图形的面积(单位:m)。你能想出几种方法。
特别提醒:一个组合图形,可以用多种方法划分成几个已经学过的简单图形,再分别计算出这些图形的面
积,求出组合图形的面积,但要注意分割图形时,应当考虑计算的方便,特别要有计算面积所必需的数据。
【快乐训练营】
一、想一想,填一填。
1.两个完全一样的三角形都能拼成一个( )形。
2.两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形,也能拼成一个( )形。
3.一个三角形的面积是 2.5 平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
4.一个平行四边形的面积是 9 平方分米,底扩大 4 倍,高不变,它的面积是( )平方分米。
5.如图,平行四边形的面积 24.8 平方厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。
二、选择。(把正确的答案的序号填在括号里)
1.一个三角形的底扩大 3 倍,高不变,它的面积( )。
A.扩大 3 倍 B.不变 C.扩大 6 倍
2.用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来
的长方形相比:平行四边形的周长( ),平行四边形的面积( )。
A.不变 B.变大 C.变小
3.下面第( )组中的两个图形不能拼成平行四边形。
A B C
4.图中,甲、乙两个三角形的面积比较,( )。
A.甲比乙大
B.甲比乙小
C.甲乙面积相等
【知识加油站】
三、计算下面各图形的面积
四、解决问题。
1.一张长方形的铁板,从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线,沿这两 条 线
剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少?
2.一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆,涂油漆的面积是多少?(单位:分米)
3.右面 一枚火箭模型的平面图,计算它的面积。
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分类:小学
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时间:2026-03-27

