四年级数学下册 同步练习的产生和意义（带解析）（人教版）

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人教版小学数学四年级下册小数的产生和意义练习卷（带解
析）
1．小数 4.90 和 4.9 的大小相等，意义相同。（ ）
2．关于小数 1.5 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.示把单位“1”平均分成 1000 份，取了 1 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取了 1 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
C.表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 1 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
3．关于小数 19.6 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.把单位“1”平均分成 1000 份，取了 19 个整体又取一个单位“1”的 6 份。
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取了 19 个整体又取一个单位“1”的 6 份。
C.表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 19 个整体又取一个单位“1”的 6 份。
5．关于小数 0.93 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 10 份，取其中的 9.3 份
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 93 份
C.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取其中的 93 份
6．小数 0.539 和 0.593 的（　　）
计数单位相同，大小不等 B．计数单位相同，大小相等
C．计数单位不同，大小不等
7．在 0.6 和 1.0 之间的小数有（　　）
A．3 个 B．5 个 C．无数个
8．关于小数 0.26 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 10 份，取其中的 2.6 份
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 26 份
C.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取其中的 26 份
9．在 0.9 和 1.0 之间的小数有（　　）
A．3 个 B．5 个 C．无数个
11．在 0.3 和 0.5 之间的小数有（　　）
A．3 个 B．5 个 C．无数个
13．关于小数 12.5 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取了 12 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取了 12 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
C.表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 12 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
15．小数 8.20 和 8.2 的大小相等，意义相同。（ ）
16．关于小数 387.8 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取了 387 个整体又取一个单位“1”的 8 份。
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取了 387 个整体又取一个单位“1”的 8 份。
C.表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 387 个整体又取一个单位“1”的 8 份。
17．在 0.7 和 1.0 之间的小数有（　　）
A．3 个 B．5 个 C．无数个
18．关于小数 123.5 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取了 123 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取了 123 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
C.表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 123 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
19．关于小数 0.005 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 10 份，取其中的 5 份
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 5 份
C.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取其中的 5 份
20．关于小数 0.05 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 10 份，取其中的 5 份
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 5 份
C.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取其中的 5 份
21．关于小数 0.5 的意义，下列说法正确的是（ ）
A.表示把单位“1”平均分成 10 份，取其中的 5 份
B.表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 5 份
C.表示把单位“1”平均分成 1000 份，取其中的 5 份
22．由小数的意义：在测量和计算时不能正好得出整数结果时，就用______来表示。
23．把 1 米平均分为 10 等份，每一份就是______，即______。
24．用适当的方式表示下面小数的意义：
0.4：_____________________________________________________
568.05：__________________________________________________
25．用适当的方式表示下面小数的意义：
0.04：_____________________________________________________
56.805：___________________________________________________
26．用适当的方式表示下面小数的意义：
0.5：_____________________________________________________
30.309：__________________________________________________
27．把 1 米平均分为 100 等份，每一份就是______，即______，即______。
28．3.8 里面有______个 0.1。
29．用适当的方式表示下面小数的意义：
0.9：___________________________________________________________
21.39：_________________________________________________________
30．用适当的方式表示下面小数的意义：
0.07：___________________________________________________________
68.825：_________________________________________________________
参考答案
1．
错误。
【解析】
方程根据小数的基本性质，4.9=4.90；根据小数的意义，4.9 的计数单位是 0.1，而 4.90
的计数单位是 0.01，故答案为：错误。
2．
C
【解析】
1.5 表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 1 个整体又取一个单位“1”的 5 份。
3．
C
【解析】
19.6 表示把单位“1”平均分成 10 份，取了 19 个整体又取一个单位“1”的 6 份。
4．
错误。
【解析】
百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；小数可以表示具体的数，可带单位名
称，它们的意义不同。故答案为：错误。
5．
B
【解析】
0.93 表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 93 份
6．
A
【解析】
小数 0.539 和 0.593 都是三位小数，即计数单位相同，都是 0.001；但 0.593 表示 593 个千
分之一，而 0.539 表示 539 个千分之一，即大小不等；由此选择。
7．
C
【解析】
在 0.6 和 1.0 之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数。
8．
B
【解析】
0.26 表示把单位“1”平均分成 100 份，取其中的 26 份
9．
C
【解析】
在 0.9 和 1.0 之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数。
10．
B
【解析】
小数的意义：在测量和计算时不能正好得出整数结果时，就用小数来表示。
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