四年级下册数学同步练习-5.3小数的大小比较｜西师大版
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四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014 秋)
第 5 单元第 3 课时 小数的大小比较
一、判断。[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
1.小数大小的比较与数位无关。（ ）
2.比较小数的大小，小数点后面的数值大的小数大。 （ ）
3.比较小数的大小，首先应该比较小数的整数部分。
4.比较小数的大小可以用数数位的办法，数位多的数就大。（ ）
5.比较两个小数的大小，要从高位起逐次比较。（ ）
二、 在○里添上“＞”、“＜”或“＝”。
1. 0.38○0.378
2. 2.43○2.34
3. 0.089○0.88
4.9.03○9.004
5.5.5○5.500
6.3○2.998
三、把下面每组数按从小到大的顺序排列。
1.6.03 6.031 5.103 51.03
2.0.39 0.006 0.309 0.87
3.6.01 6.110 6.011
4.10.01 10.1 10.11
5.9.90 9.09 9.91
四、解决问题。
1.生活中的数学。几个同学的 50 米短跑成绩如下：8.01 秒、7.51 秒、7.98 秒、7.89 秒、
8.20 秒、8.17 秒，请按他们的成绩排出名次。
2.100 千克甘蔗可以榨糖 16 千克，1吨甘蔗可以榨糖多少千克？
4.果农摘鸭梨了！果农第一次摘了 4570 千克，第二次摘了 4.94 吨，哪一出摘得比较多？
4.在 1.27、0.27、1.72、2.7、1.720 这五个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，
相等的两个数是( )和( )。
五、活动乐园。
1.写出大于 2 而小于 3 的一位小数、两位小数各一个。
2.写出小于 0.18 而大于 0.16 的两位小数、三位小数、四位小数各一个。
四年级下册数学同步练习及解析|西师版(2014 秋)
第 5 单元第 3 课时 小数的大小比较
二、判断。[来源:学_科_网 Z_X_X_K]
1.小数大小的比较与数位无关。（ ）
【答案】×。
【解析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相
同的就看十分位，十分位大的这个数就大，如果相同，再看百分位，百分位大的这个数就
大……，依次判断即可。
5.比较小数的大小，小数点后面的数值大的小数大。 （ ）
【答案】×。
【解析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相
同的就看十分位，十分位大的这个数就大，如果相同，再看百分位，百分位大的这个数就
大……，据分析可知，比较小数的大小，小数点后面的数值大的小数大，这个说法错误。
6.比较小数的大小，首先应该比较小数的整数部分。
【答案】√。
【解析】比较小数的大小先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同
的就看十分位。
5.比较小数的大小可以用数数位的办法，数位多的数就大。（ ）
【答案】×。
【解析】根据小数大小的比较方法，可知小数的数位多，不一定表示这个小数就大，如：
3.42＞0.1247,0.1247 的位数多，但小于 3.40，所以说法错误。
5.比较两个小数的大小，要从高位起逐次比较。（ ）
【答案】√。
【解析】小数大小的比较方法：首先比较整数部分，整数部分大，这个数就大；整数部分
相同，比较小数部分，十分位上的数大数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的
数……，由此知解。
二、 在○里添上“＞”、“＜”或“＝”。
1. 0.38○0.378
【答案】＞。
【解析】小数大小的比较方法：首先比较整数部分，整数部分相同，比较小数部分，十分
位上的数相同的，再比较百分位上的数，百分位上的 8 大于 7，由此知解。
2. 2.43○2.34
【答案】＞。
【解析】小数大小的比较方法：首先比较整数部分，整数部分相同，就比较小数部分，十
分位上的数大数就大，十分位上的 4＞3，由此知解。
3. 0.089○0.88
【答案】＜。
【解析】小数大小的比较方法：首先比较整数部分，整数部分相同，就比较小数部分，十
分位上的数大数就大，十分位上的 0＜8，由此知解。
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分类：小学
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