四年级数学下册 同步练习 5单元1课时 用画线段图或图表的策略解决问题 解析（苏教版）
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2026-03-27
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【精品】第 5 单元第 1 课时 用画线段图或图表的策略解决
问题（练习及解析）
苏教版-四年级数学下册
一、看线段图列式，不计算。
1.
【答案】
（35-6）÷2
2.
【解析】从图上可以看出，一共有 35 个球，绿球是红球的 4 倍，求红球的数量，总和÷
（几倍＋1）＝较小的数，所以列式为：35÷（4+1）
【答案】
35÷（4+1）
3.
【解析】从图上可以看出，爸爸 48 岁，是小明年龄的 3 倍，求小明的年龄，较大的数÷几
倍＝较小的数，所以列式为：48÷3
【答案】
48÷3
二、根据线段图编应用题，并列方程解答。
【解析】根据题意，济南到泰安的路程为 71 千米，济南到青岛的路程是济南到泰安路程的
6 倍少 33 千米，求济南到青岛的路程多长？可用 71 乘以 6 的积再减去 33 即可得到济南到
青岛的路程
【答案】
济南到泰安的路程为 71 千米，济南到青岛的路程是济南到泰安路程的 6 倍少 33 千米，求
济南到泰安的路程多长？
71×6-33
=426-33
=393（千米）
答：济南到青岛的路程有 393 千米；
【解析】根据题意，杨树有 46 棵，柳树棵数是杨树的 3 倍少 10 棵，求柳树有多少棵？可
用 46 乘以 3 的积再减去 10 进行计算即可。
【答案】
杨树的有 46 棵，柳树棵数是杨树的 3 倍少 10 棵，求柳树有多少棵？
46×3-10
=138-10
=128（棵）
答：柳树有 128 棵．
此题主要考查的是如何从线段图中获取信息，然后再根据倍数之间的关系进行解答即可。
（3）
【解析】
根据图示，可知故事书的本数是科技书的 3 倍还多 12 本，求科技书多少本？据此编应用题
并解答。由题意可知：100 本相当于科技书的（3+1）倍还多 12 本，可以用一共的本书 100
本减去 12 本，然后除以（3+1）
【答案】
故事书的本数是科技书的 3 倍还多 12 本，求科技书多少本？
（100-12）÷（3+1）
=88÷4
=22（本）
答：科技书有 22 本。
三、应用题
1.果园里桃树的棵数是杏树的 3 倍，而且桃树比杏树多 124 棵。求杏树、桃树各多少棵？
【解析】
此题可以已知桃树和杏树的差和倍数关系，我们可以用两个数的差÷（几倍－1）＝较小的
数求出杏树的棵树，然后计算桃树的棵树。
【答案】
124÷（3－1）
=124÷2
＝62（棵）
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