四年级数学下册 38 数字与信息 【东方作业】同步辅导与作业()（苏教版）
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【精品】2020~2021 四年级下数学教辅（同步辅导及作业）
苏教版
38. 数字与信息
辅导模块
一、数字编码
生活中我们需要对不同现象或事物进行编码，便于区分。
编码特征：便于统计，不重复
“信封上的左上角和右下角的这（ 835304” “与835608” “ ”）六位数字在我们的数学上叫做 邮政编码 ，它不是多位数，
但只要是邮政编码都有六位数字组成，我们习惯性的读法是看到几就读几。
邮政编码由六位数字组成：
前两位数字表示省（自治区、直辖市）；
前三位数字表示邮区；
前四位数字表示县（市）；
最后两位数字表示投递局（所）。
邮政编码的意义。
有序，好统计，不重复。
【例题 1】身份证号码 310104 20001002 228x
（1）前 1、2位数字表示所在省份的代码；
（2）第 3、4位数字表示所在城市的代码；
（3）第 5、6位数字表示所在区县的代码；
（4）第 7—14 位数字表示出生年、月、日；
（5）第 15、16 位数字表示所在派出所的代码；
（6）第 17 位数字表示性别（单数表示男性，双数表示女性）；
（7）第 18 位数字是校验码（一般是随机产生的）.（个人信息码，有的也用 x 表示）
小结：每个人的身份证号码都不同，哪怕是双胞胎也不例外。所以说每个身份证号码所表达的信息肯定是唯一的。
【例题 2】学校准考证编码：6132 说明含义
解： 共 4 位数字
第 1 个数字 第 2 个数字 第 3 个数字 第 4 个数字
6 1 32
年级 1 位 班级 1 位 学号 2 位
如果出现人数序号是 3位情况，编码就要增加位数。
小结：通过设计，根据不同的需要会设计出不同的准考证号码。所以我们在设计时，一定要根据实际的需要进行
编制，这样编制出来的号码才具有科学性、唯一性和便捷性。
2、数学编码的特征
总结：数学广场----编码
应用范围： 身份证号码 邮政编码 准考证
特征： 科学性 唯一性 便捷性
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分类：小学
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