小学数学四年级上册 4.2三步计算式题｜沪教版

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1、在 3、4、5、7 四个数之间添上“+”、“-”、“×”、“÷”、(　)，使
它们的结果等于 24(每个数只能用一次)。
2、请你用“黑桃 2、红桃 6、方块 5、梅花 3”算出“24 点”。
3、小华从一副扑克牌中摸出四张：方块 2，红桃 3，黑桃 6，梅花 9，你怎样用
这四个数进行“+”、“-”、“×”、“÷”计算，使最后得数等于 24？
4、用三个数组成得数是 24 的算式。
(1)1、4、8
(2)3、8、9
5、四张牌上的数是：3、4、6、10，怎样用这四个不同的数组成得数是 24 的算
式？
6、四张牌上的四个数正好是连续的：3、4、5、6，怎样组成得数是 24 的算式？
[来源:学科网 ZXXK]
7、四张牌上的数是：1、1、4、4，怎样组成得数是 24 的算式？
8、请你用“黑桃 6、红桃 10、方块 A、梅花 3”算出“24 点”。
9、丁丁拿到的 4 张牌是：2、3、7、9 应该怎样算出 24 呢？
10、小刚和同学们玩“算 24 点”游戏。他发到的牌是：红桃 8、方块 4、梅花 9
和黑桃 5，怎样算 24 呢？
11、小华参加算 24 点游戏时拿到的 4 张牌分别为：红桃 6、梅花 A、方块 9、黑
桃 7。
12、四张牌数字相同，怎样组成得数是 24 的算式？
(1)3、3、3、3
(2)4、4、4、4
(3)5、5、5、5
13、小斌参加“算 24 点”游戏，拿到的牌是：方块 9、黑桃 2、红桃 3、梅花
9。他怎样列出得数是 24 的算式？
14、你能用 1、8、10、7 列出几道得数是 24 的算式吗？
15、小明参加“算 24 点”游戏，拿到的牌是：方块 8，红桃 5，梅花 4 和黑桃
3。他怎样列出得数是 24 的算式呢？
16、用 2、3、8、9 这四张牌怎么算出 24 点呢？
17、宁宁拿到的 4 张牌分别为：黑桃 4，红桃 3，方块 2，梅花 A，她怎样算出
24 点呢？
18、在 9、9、3、5 四个数之间添上+、-、×、÷、(　　)，使它们的结果等于
24(每个数只能用一次)。
19、在 2、10、6、5 四个数之间填上+、-、×、÷、(　　)，使它们的结果等
于 24(每个数只能用一次)。
20、在 3、4、5、7 四个数之间添+、-、×、÷、(　　)，使它们的结果等于
24(每个数只能用一次)。
21、你能用下面四个数字，算出“24”？
4　6　6　9
22、你能用下面四个数，算出“24”？
4　6　6　10
23、你能用下面四个数字，算出“24”？
1　3　3　6
24、用下面四个数字，怎样算出“24”？
2　7　8　9
25、用下面四个数，怎样算出“24”？
1　3　8　10
26、用下面四个数，怎样算出“24”？
3　4　8　10
27、用 5、8、8、8 怎样算出“24”？
28、用 1、5、5、5 怎样算出“24”？
29、用 2、4、10、10 怎样算出“24”？
30、用 4、4、8、9 怎样算出“24”？
31、用 1、2、7、7 怎样算出“24”？
32、用 3、8、8、10 怎样算出“24”？
33、用 4、6、7、10 怎样算出“24”？
34、用 2、6、6、7 怎样算出“24”？
35、用 2、2、10、10 怎样算出“24”？
36、用 5、5、5、5 怎样算出“24”？
37、用 5、6、7、8 怎样算出“24”？
38、用 4、5、6、7 怎样算出“24”？
39、用 3、3、7、7，怎样算出“24”？
40、用 6、9、9、10，怎样算出“24”？[来源:Zxxk.Com]
试卷答案
1,
【解答】
1、解：可以从结果等于 24 的一些算式着手，如
4×6=24，3×8=24，12+12=24，12×2=24，30-6=24，
(1)根据 4×6=24，可以组成的算式有(7-5)×3×4；
(2)根据 3×8=24，可以组成的算式有 3×(5+7-4)，(7-4)×(5+3)；
(3)根据 12+12=24，12×2=24，可以组成的算式有 3×4+(7+5)，(3×4)×(7-
5)；
(4)根据 20+4=24，可以组成的算式有 4×5+(7-3)。
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
2,
【解答】
1、解：(5+2-3)×6=24 或(6÷2)×(5+3)=24 或 6×(5+3)÷2=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
3,
【解答】
1、解：(2+6)×9÷3=24 或(6-2)×(9-3)=24 或 6×(9-2-3)=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
4,
【解答】
1、解：(1)(4-1)×8=24
(2)8×9÷3=24 或 9÷3×8=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
5,
【解答】
1、解：6×10÷3+4=24，(6÷3)×10+4=24，3×6+10-4=24 或(10-
6+4)×3=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
6,
【解答】
1、解：(3+5-4)×6=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
7,
【解答】
1、解：(1+1+4)×4=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
8,
【解答】
1、解：(3×10-6)÷1=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
9,
【解答】
1、解：(3×7-9)×2=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
10,
【解答】
1、解：(9-5)×4+8=24
(9-8+5)×4=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
11,
【分析】
先观察 6、1、9、7 四个数，如果想 4×6=24 的话，另三个数 1、9、7
无法组成得数为 4 的算式，所以我们从 3×8=24 去想。因为 9-6=3，1+7=8，所
以(9-6)×(1+7)=24。
【解答】
1、解：(9-6)×(1+7)=24
【点评】
“算 24 点”作为一种扑克牌智力游戏，应注意计算中的技巧问题。计
算时，我们不可能把牌面上的 4 个数的不同组合形式一一去试，更不能瞎碰乱
凑，常见的方法有：
(1)利用 3×8=24，4×6=24、12×2=24 求解。
(2)利用 16+8=24、15+9=24、25-1=24 等加减运算求解。
(3)利用 0、1 的运算特性求解。
12,
【解答】
1、解：(1)3×3×3-3=24
(2)4×4+4+4=24
(3)5×5-5÷5=24
【点评】
算 24 点这个游戏十分有趣，可以培养我们的快速能力和灵活的思考能
力。要想列式快，要根据发到 4 张牌上的点数出发，采用“+”、“-”、
“×”、“÷”四种计算，必要时可以添一个或两个括号，有时可以列出不同
的算式。
13,
【分析】
实际上就是用 9、2、3、9 四个数想出得数为 24 的算式，可以用
“+、-、×、÷”四种运算符号和括号。由于得数是 24，可想
3×8=24，4×6=24，2×12=24。
【解答】
1、解：(9÷3+9)×2=24
【点评】
算 24 点这个游戏十分有趣，可以培养我们的快速能力和灵活的思考能
力。要想列式快，要根据发到 4 张牌上的点数出发，采用“+”、“-”、
“×”、“÷”四种计算，必要时可以添一个或两个括号，有时可以列出不同
的算式。
14,
【解答】
1、解：10+8+7-1=24 或(10-7)×8÷1=24
【点评】
算 24 点这个游戏十分有趣，可以培养我们的快速能力和灵活的思考能
力。要想列式快，要根据发到 4 张牌上的点数出发，采用“+”、“-”、
“×”、“÷”四种计算，必要时可以添一个或两个括号，有时可以列出不同
的算式。
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