1.1 亿以内数的认识(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (含答案)

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第一单元大数的认识
1.1 亿以内数的认识
【基础巩固】
一、选择题
1.观察下图,A点表示的数的选项是(  )。
A35600 B35500 C35060 D35050
2.比 59999 多一万的数是()。
A69999 B60000 C60999
3.和 10 万相邻的两个数是().
A99999 100001 B9万和 11 C90009 10001
4.多位数 30190400 中的“1”表示的数比“9”表示的数多()。
A1 B10000 C80000
5.在数位顺序表上右起,第()位是千万位。
A.七 B.八 C.九
二、填空题
6.从个位起,第( )位是百万位,它相邻的数位是( )
71009008 最高位是( )位,右边的“8”表示( ),中间的“9”表示(
),左边的“1”表示( )
860085560 的最高位是( )位,从左边数,第一个 6表示( )(
),第二个 6表示( )( )
9.一万一万地数,99090000 后面的数是( )
10.找规律填数:100401007010100( )( )
【能力提升】
三、解答题
11.请你用 3种不同的方式表示 4853000 这个数。
12.一百万一百万的数,写出一千万和两千万之间的数.
13.“99999”中各个数位上的“9”表示的意义相同吗?为什么?百位上的“9”表示的数
是个位上的“9”表示的数的多少倍?
【拓展实践】
14.写数位顺序表时要注意什么?试着动手做一个数位顺序表.
亿级 万级 个级
亿位 千万位
百万
十万位
千位 百位
个位
1)万级上的计数单位包括:
2)与“千万”相邻的两个计数单位是()和().
310090190 中的两个 9分别在()位和()位上,分别表示()和().
参考答案
1A
【解析】
【分析】
由图可知:一个单位长度表示 100,由此数出从 35000 A之间的单位长度的个数,进而求
35000 A之间相差几个百,由此算出即可。
【详解】
观察上图,A点表示的数的选项是 35600
答案:A
【点评】
明确一个单位长度表示 100,是解答此题的关键。
2A
【解析】
【分析】
求比 59999 10000 的数,就用 59999 加上 10000 即可。
【详解】
599991000069999
答案:A
【点评】
解决本题关键是弄清楚一万写作 10000,再根据加法的计算方法求解。
3A
4B
【解析】
【分析】
整数的数位从右往左依次为:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、
……;整数的计数单位从右往左依次为:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、……;
依此计算并选择。
【详解】
30190400 中的“1”在十万位上,即表示 100000;“9”在万位上,即表示 90000
1000009000010000
答案:B
【点评】
熟练掌握对整数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。
5B
【解析】
【分析】
在整数数位顺序表中,从右到左分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万
位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……
【详解】
在数位顺序表上右起,第八位是千万位。
答案:B
【点评】
此题主要考查了数位顺序表,做题时按序写出,再对照题目要求找出即可。
6.七十万位和千万位
【解析】
【分析】
根据整数的数位顺序表进行解答即可。
整数部分
亿级 万级 个级
亿
亿
亿
亿
亿
亿
亿
亿
万 千 十 个
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