沪教版 三年级下册数学 数学广场——谁围出的面积最大、搭配 同步练习 （含答案）
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2026-03-27
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数学广场——谁围出的面积最大
课时作业目标：
1.能通过围出长方形、正方形的具体操作，理解何时长方形的面积最大。
2.能利用“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”解决实际问题。
课时建议作业：
一、填空。
1.用 12 根 1 厘米长的的小棒围成一个长方形，面积最大是 平方厘米。
2.当周长相等时，长方形的长和宽的长度相差越 ，它的面积就越大。
（对应课时作业目标 1）
二、请用 22 根棉签来围出各种长方形，在表格中记录相关数据。
周长
宽
长
面积
（对应课时作业目标 1）
三、综合应用。
1. 两个整数的和是 16，这两个数的积最大是几？
（对应课时作业目标 2）
2. 在一块空地上,小丁丁用 24 米的木栅栏围一个长方形花坛（长和宽取整米
数），围出的花坛面积最大是多少？
（对应课时作业目标 1）
*3. 在一块空地上,小丁丁用 24 米的木栅栏围一个长方形花坛（长和宽取整米
数），围出的花坛面积最小是多少？
（对应课时作业目标 2）
数学广场——搭配
课时作业目标：
1. 能借助画图等方法找出简单事物的可能情况的个数。
2. 逐渐发展观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。
3. 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。
课时建议作业：
一、想一想，填一填。
1.
2.有 3 位小朋友打电话，每两个人通一次电话，一共要通（ ）次话。
（对应课时作业目标 1、2）
二、选择题。（把正确选项的编号填入括号里）
1.
2.每人选一个主食，一个饮品，有（ ）种搭配方案？
主食
小笼包
面条
肉包
生煎
饮品
牛奶
豆浆
果汁
学校体育室里有篮球、排球、羽毛
球、足球四种球，我想借两样，有（
）种不同的借法。
我抽到三张数字卡，它们能组成的最小的三位数是（
），最大的三位数是（ ），一共可以组成（ ）个没
有重复数字的三位数。
A．3 B．4 C．6
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分类：小学
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