沪教版 三年级下册数学 使用计算器计算 同步练习 （含答案）
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2026-03-27
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使用计算器计算①
课时作业目标：
1. 能使用简单计算器进行较大数的加、减、乘、除等基本运算。
2. 能使用计算器对计算结果进行验算。
课时建议作业：
一、用计算器计算。
3869＋1789＝ 8726-4698＝
10488÷23＝ 4985×212＝
（对应课时作业目标 1）
二、列竖式计算，并用计算器检验。
8×769＝ 924÷28＝
（对应课时作业目标 2）
三、选择。（把正确答案的序号写在括号里）
1. 用计算器计算 11335×55779，正确的积是（ ）。
A.632254965 B.632244965 C.632234965 D.632224965
（对应课时作业目标 1）
2. 小巧在用计算器计算“496050＋250348”时，因为按错了一个键，这样计算
结果多出来 30000。她出错的原因可能是（ ）。
A.将 496050 中的 9 按成了 6 B.将 250348 中的 0 按成了 3
C.将 250348 中的 5 按成了 8 D.将 496050 中的 4 按成了 7
（对应课时作业目标 1）
3. 小丁丁用计算器计算“19200÷1600”时，不小心把 19200 按成了 1920，但
他仍然计算出了正确结果，他输入的算式可能是（ ）。
A.1920÷100 B.1920÷16 C.1920÷160 D.1920÷1600
（对应课时作业目标 1）
四、估一估、算一算。
算式 积的范围
39×（ ） 2900～3000 之间
（ ）×72 4000～4200 之间
（对应课时作业目标 2）
*五、小亚的计算器上数字键“8”坏了。你能用小亚的计算器算出下面各题的
得数吗？（请你把按键过程用综合算式表示）
1985×32 2156÷28
综合算式： 综合算式：
（对应课时作业目标 1）
使用计算器计算②
括号里可以填几？请你先估算，再用计算器检验，
找到合适的答案填空。
课时作业目标：
1. 能使用简单计算器进行较大数的加、减、乘、除等基本运算和两步混合运算。
2. 能使用计算器对计算结果进行验算。
3. 能使用计算器解决简单的实际问题。
课时建议作业：
一、用计算器计算下列各题。
2675×(120÷24)＝ (2159＋675)×26＝
6891＋2037-5647＝ 8722÷89×58＝
（对应课时作业目标 1）
二、用递等式计算，并用计算器检验。
32×376÷47 36×(432-187)
4987＋113×33 6858-782＋218
（对应课时作业目标 2）
三、算一算、填一填。
下面是小亚的爸爸在某电器中心买电器的一张发票，请你用计算器帮小亚的爸
爸算一算，他带去的 40000 元钱够不够？
1.填表。
项 目 单位 数 量 单 价 金 额
摄像机 台 2 2388 （ ）
元
照相机 架 3 1966 （ ）
元
电脑 台 6 4599 （ ）
元
合计 （ ）
元
2.通过计算，我的结论是：小亚的爸爸带去的 40000 元钱（ ）。（填
“够”还是“不够”）
（对应课时作业目标 1）
四、读一读，算一算。
（对应课时作业目标 1）
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分类：小学
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