沪教版 三年级下册数学 两位数与两位数相乘 同步练习 (含答案)四

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两位数与两位数相乘④
课时作业目标:
1. 掌握两位数与两位数相乘的竖式计算方法,并能正确计算。
2. 逐步养成估算的意识和习惯,养成认真负责的态度和良好的计算习惯。
课时建议作业:
一、竖式计算,并根据计算过程填一填。
78×39=( )
(对应课时作业目标 1)
二、先用两种方法竖式计算 66×87,再比较两种方法。
方法①: 方法②:
8 7 6 6
×6 6 ×8 7
我更喜欢方法( ),理由是:
(对应课时作业目标 1)
我是这样算的:
相同数位对齐,
先用个位上的( )乘( )得( )个一,
再用十位上的( )乘( )得( )个十,
最后把两次乘得的积相加得( )。
在乘法竖式计算中,我们可以用“交换因数位置积不变”的方法来进行验算。
三、列竖式计算。1
42 × 11 = 23 × 82 = 85 × 68 =
(对应课时作业目标 1)
四、下面的算式算得是否正确?正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打
×”,并改正。
1 4
× 2 6
8 4
2 8
1 1 2
( )
正确的算式:
4 3
× 1 5
2 0 5
4 3
6 3 5
( )
2 3
× 4 5
1 1 5
9 2
1 0 3 5
( )
(对应课时作业目标 1)
、某研讨买些算是 900 元。买咖
单,请你估计一下会超出预算吗?说说你的理由。
(对应课时作业目标 1、2)
1 选自《练习部分(三年级第二学期)》P19/A 级第 3题。
*六、小胖将“78×23”中的“3”错看成是“6”,结果比原来大了( )
2
(对应课时作业目标 1)
2 选自《练习部分(三年级第二学期)》P20/B 级第 1题。
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