4.2两位数乘两位数（不进位）-三年级数学下册课时练分层作业（人教版）
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2026-03-27
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一、学习重难点
1、学习重点：掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。
2、学习难点：理解两位数乘两位数（不进位）的算理。
二、知识梳理
两位数乘两位数（不进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数个位
商的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；
再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数是多少个
“十”，得数的末位要和第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加。
一、选择题
1．有 12 行白菜，每行 11 颗，一共有多少颗？图中字母 A所指的数相当于选项（NNNN）中
基础过关练
4.2 两位数乘两位数（不进位）（练习）
框出的颗数。
A．B．C．
2．在下图的竖式里，13 表示（NNNN）。
A．13 个一 B．13 个十 C．13 个百
3．根据 31×11＝341，32×11＝352，33×11＝363，计算 34×11＝（NNNN）。
A．334 B．343 C．374
4．每套书有 12 本，王老师买了 14 套。下面竖式中箭头所指的计算结果表示（NNNN）套书
的本数。
A．2 B．4 C．10
5．商店里有 12 盒蜡笔，每盒蜡笔的价钱是 33 元，计算这些蜡笔一共多少元。剪头指向
的一步计算的是（ ）。
A．2盒蜡笔多少元 B．10 盒蜡笔多少元 C．12 盒蜡笔多少元
二、填空题
6．在计算 21×12 时，小芳是这样想的：先算 21×4＝84，再算 84×3＝252。她将两位
数乘( )的乘法转化成了( )的乘法来计算。
7．学校食堂购回一批粮食，其中 11 袋面粉，每袋 25 千克；20 袋大米，每袋 20 千克。
购回面粉( )千克。
8．卡卡和乐乐看同一本名著《三国演义》，卡卡每天看 24 页，12 天看完这本名著。乐
乐准备 9天看完这本名著，乐乐平均每天要看( )页。
9．每套书有 14 本，王老师买了 12 套。一共买了( )本。
10．两个数的积是第一个乘数的 25 倍，是第二个乘数的 11 倍，这两个数的积是( )。
三、计算题
11．竖式计算。（带※的要验算）
23×13＝NNNNNNNNNN313÷5＝NNNNNNNNN※959÷7＝NNNNNNNNN
四、解答题
12．学校开展讲座活动，请了 400 位家长，学校报告厅有 21 排座椅，每排可坐 22 人，
能坐下吗？
13．把 280 千克大米装在袋子里，每袋装 25 千克，11 个袋子能装完吗？
拓展培优练
14．社区开展“节约用电”的活动以来，丽丽家（3人）尽量减少自家的能源浪费，平均
每个月的电费比原来减少了 32 元，照这样计算，丽丽家一年平均每人能节约电费多少元？
参考答案
1．B
【分析】白菜的行数×每行的颗数＝白菜的总颗数，两位数乘两位数的计算方法：先是第
二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的
十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依
此选择即可。
【详解】12×10＝120（颗），即图中字母 A所指的数相当于选项 B。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
2．B
【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法：先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，
乘得的积的末尾与个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，乘得的积的末
尾与十位对齐；最后把两次乘得的积加起来，解答即可。
【详解】在下图的竖式里，13 表示第二个因数十位上的 1与第一个因数 13 相乘的积，表
示13 个十。
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分类：小学
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