2.2.3商中间有0的除法-三年级数学下册课时练分层作业（人教版）
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2026-03-27
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一、学习重难点
1、学习重点：掌握商中间有 0的除法的计算方法。
2、学习难点：理解 0在商中的占位作用。
二、知识梳理
1、0除以任何不是 0的数都得。
2、在笔算除数的过程中，遇到被除数十位上的数是 0且前一位没有余数时，
这一位的商就是 0，要在这一位上商 0占位。
3、一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，被除数的十位不够商 1，要商
0展位，余下的数和个位上的数合起来再继续除。
一、选择题
1．下面的算式中，商中间有 0的是（JJJJ）。
A．418÷4 B．367÷3 C．694÷6
基础过关练
2.2.3 商中间有 0的除法（练习）
2．下面有关 0的计算说法正确的是（JJJJ）。
A．0加上任何数都得 0 B．0乘任何数都得 0 C．0除以任何数都得 0
3．在算式① ；② ；J③ ；④ 中，错误的算式是（JJJJ）。
A．①② B．①③ C．②③
4．计算 5□5÷5 时，要使商的中间有 0，那么，□里最大能填（JJJJ）。
A．4 B．5 C．6
5．6□4÷6，要使商的中间有 0，□里最大填（JJJJ）。
A．2 B．3 C．5
二、填空题
6．0除以任何不是 0的数，都得( )。写出一个这样的算式：( )。
7．李叔叔和他的两个好朋友为“疫情安全区”捐款 618 元，平均每人捐款( )元。
8．小马虎做题时，不小心把墨水洒在刚写的除法竖式上了。他想重新做一遍，可是连原
来的题目都看不清了，只记得该算式没有余数。原来的算式是( )。
9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
400÷5( )30×3180÷3( )200÷40÷5( )32×2
10．□59÷5，如果商是三位数，□里最小可以填( )；9□5÷3，要使商中间有“0”，
而且没有余数，□里可以填( )。
三、计算题
11．竖式计算。
654÷6＝JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ615÷3＝
拓展培优练
四、解答题
12．公园里有 315 棵桃树，是苹果树的 3倍，公园里一共有多少棵树？
13．有 540 把椅子，分 5次运完，平均每次要运多少把？如果分 3次运完呢？
14．小明 2分钟跳了 204 下，小玉 3分钟跳了 312 下．谁跳得快？每分钟快几下？
参考答案
1．A
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商，再进行解答。
【详解】A．418÷4＝104……2
B．367÷3＝122……1
C．694÷6＝115……4
故答案为：A
【点睛】本题考查三位数除以一位数的计算方法，注意哪一位不够除时，商 0补足。
2．B
【分析】根据 0的运算法则进行解答即可。
【详解】A．0加上任何数都得 0，例如：0＋5＝5，所以本选项说法不正确。J
B．0乘任何数都得 0，例如：0×5＝0，所以本选项说法正确。
C．0除以任何数都得 0，这有一个前提除数不能为 0，所以本选项说法不正确。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对有关 0的运算的理解。
3．B
【分析】0加任何数都得任何数，0乘任何数都得 0，任何数减 0都得这个数，0除以任何
非0数商是 0。
【详解】① 5＋0＝5；② 0÷5＝0；③ 5－0＝5；④ 5×0＝0。
故答案为：B
【点睛】考查学生对含 0运算的掌握情况，注意 0不能作除数，0作除数无意义。
4．A
【分析】计算 5□5÷5 时，被除数百位数字 5除以除数能除尽，那么要使商的中间有 0，
被除数十位上的数要比除数小，依此选择。
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分类：小学
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