三年级数学下册 24 分数比大小同步辅导与作业（苏教版）
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【精品】2020~2021 三年级下数学教辅（同步辅导及作业）
苏教版
24. 分数比大小
辅导模块
分数大小的比较
【例题 1】比较 2/8 和5/8
画图“分一分”（作为行为的分数），看出 2份＜5份，
所以 2/8＜5/8
【例题 2】比较 2/8 和5/8 的大小
方法一：画图比较
方法二：因为 2<5，所以 2/8<5/8
追问：为什么只比 2<5，就能确定 2/8<5/8 呢？
小结：用两个同样大小的圆表示 2/8 和5/8，圆里的每 1小份都是 1/8，2＜5，2个1/8＜5个1/8。
【例题 3】.比较 和 的大小 @@
方法一：分的份数越多，每一份就越小。
因为 8＞5，所以 2/8＜2/5。 @@
方法二：画图说明。 @@
追问：为什么在比较 2/8 与5/8 的大小时，比较的是分子的大小，而在比较 2/8 和2/5 的大小时，比较的是分母的大
小？ @@
小结：比较分母相同的分数时，可以变成比较分数里“1份”的多少，包含“1份”多的分数就大；比较分子相同
的分数时，可以变成比较“1份”的大小，分的份数越多，“1份”就越小。
【例题 4】比较 和 和
解析：画图可知，4/9＜5/12 4/9＞5/18
分子分母都大的分数不一定大。
小结：分数比大小，既要看分子也要看分母，要把分数的分子和分母联系起来看，所以要比整数复杂得多。
小结：
分母相同的两个分数，分子大的分数比较大。
分子相同的两个分数，分母小的分子比较大。
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分类：小学
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