二年级数学上册七 分一分与除法第3课时 分糖果
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七 分一分与除法
第 3 课时 分糖果
知识与技能：通过对大数目物品进行平均分的具体操作,感受分法的多样性
和合理性。
过程与方法：体验用表格记录平均分的过程,获得“试商”的初步体验。
情感态度价值观：经历小组合作的实践活动,培养合作意识和能力。
例题 把 18 个苹果平均分给 4 个小朋友，你是怎样分的？
分析 要求把 18 个苹果平均分成 4个小朋友，问如何来分。此题有很多种
分法，我们可以借助表格进行理解作答。
解答 示例 1：1次1个地分，分 4次，每人分 4个苹果，还剩 2个苹果。
示例 2：1次2个地分，分 2次，每人分 4个苹果，还剩 2个苹果。
示例 3：1次4个地分，分 1次，每人分 4个苹果，还剩 2个苹果
1.把 12 个☆平均分一分。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）平均分成 6 份，每份分（ ）个。'
（2）平均分成 2 份，每份分（ ）个。'
（3）平均分成 3 份，每份分（ ）个。'
（4）平均分成 4 份，每份分（ ）个。
2.分苹果。
（1）平均分给 5 个人，每人分（ ）个。'
（2）如果每人分 4 个，还差（ ）个。
（3）如果分给 6 个人，每人分到（ ）个，还剩（ ）个。'
3.先分一分，再填一填。'
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○○
（1）每排摆 3 个，可以摆（ ）排。'
（2）每排摆 8 个，可以摆（ ）排。'
（3）每排摆 4 个，可以摆（ ）排。'
（4）如果平均摆成 4 排，每排摆（ ）排。'
4.把 36 条鱼平均分给 5 只小猫，你想怎样分？在表格填一填。''
小猫 1 小猫 2 小猫 3 小猫 4 小猫 5
第1次
第2次
第3次
第4次
每只小猫分（'''）条还剩下（'''）条鱼。
5.50 颗糖果平均分给 6 个同学，每人分多少颗？还剩几颗？在表格填一填 。
你是怎样分的？
学生 1 学生 2 学生 3 学生 4 学生 5 学生 6
第 1
次
第 2
次
第 3
次
第 4
次
第 5
次
第 6
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分类：小学
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