一年级数学下册 第1单元 加与减(一)_第01讲 20以内退位减法(学生版)(北师大)
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2026-03-26
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高思爱提分演示(KJ)初中语文学生辅导讲义
[学生版]
学员姓名 寒假班 年 级 初一
辅导科目 初中语文 学科教师 李红娟
上课时间 2020-02-04 08:00:00-09:00:00
知识图谱
十几减 9
知识精讲
十几减 9的计算方法:点数法、破十法、平十法、想加算减法。其中破十法和想加算减法比较常用.
破十法:先将十几分成十和几,先算 10 减9,再用计算结果 1加几。
想加算减法:先想一想 9加多少等于十几,那么这个数就是十几减九的结果.
典型例题
图中一共有 15 个足球,拿走了了其中的 9个,请问剩下的足球还有几个?
名师学堂 理解题意.图中有 15 个足球,其中拿走了 9个,列式为 15-9,想要计算 15-9,
(1) 想加算减法:可以先回忆一下 9加上谁等于 15,是 6,所以说,15-9=6,最后剩下了 6.
(2) 破十法:
15 - 9=6
5 10
1
+
15 - 9=6
5 4
10
-
-
(3) 点数法:一个一个的数剩下的足球.
(4) 平十法:
正确解答,15-9=6(个)答:图中最后一共剩下了有 6个足球.
三点剖析
重点:正确十几减 9.
难点:理解十几减 9的计算方法.
易错点:注意利用破十法计算十几减九时的计算过程.
十几减 9的计算方法
例题
例题 1、计算
例题 2、看图算一算.
14—9=□
(1)
想:10-9=□
□+□=□
(2)
想:14-4=□
□-□=□
(3)想:9+□=14 14-9=□
例题 3、9+口=12 ○一口=7
口=( ) ○=( )
例题 4、我会想,我会算。
(1) 先算:10-9=□,再算:□+□=□
(2)17-9=□ 想:9+□=17
随练
随练 1、找规律,填一填.
随练 2、圈一圈,算一算.
13-9=□(个)
16-9=□(个)
随练 3、算一算,填一填,你有什么发现?
我发现了:十几减 9的差就等于________。
十几减 9的应用
例题
例题 1、有十三颗星,拿去九颗星.还剩几颗?
例题 2、十一个苹果,吃了九个还剩几个?
例题 3、小飞比小美少拔几个萝卜?
例题 4、
□○□=□(个)
□○□=□(个)
例题 5、邮递员送信。(连一连)
例题 6、算一算,比一比,你有什么发现?
11-9= 15-9=
12-9= 16-9=
13-9= 17-9=
14-9= 18-9=
我发现:减数不变,( )变大,差也随着变( );( )变小,差也随着变( )。
随练
随练 1、十六只兔子减去九只还剩几只?
随练 2、
(1)小兔和小熊一共跳了多少下?
□○□=□(下)
(2)小猴跳了多少下?
□○□=□(下)
随练 3、不计算,在每组中得数大的算式后面画“○”。
十几减 2至8
知识精讲
一、十几减 2至8
1、“破十法”
用“破十法”计算时,先把被减数分成个位上的数和 10 这两部分(比如 14,分成 4和10 这两部分,写成
14=4+10),然后用 10 去减减数,最后把减的差与原先个位上的数相加.
2、“平十法”
用“平十法”计算时,先把减数分与被减数个位上的数相同的一个数和另一个数,再用被减数连续减去这两个数.
3、“想加算减”
比较简便的一种方法,需要重点掌握;
计算: 时,可以先想 6加几得 15,即 6+(9)=15,所以 .
典型例题 我会解决问题
名师学堂:观图,一共有 12 个风车。小朋友们一共需要买 8个,那么还剩下几个,转化为算式,是一道十几减几
的减法算式: 等于多少,我们可以用“平十法”、“破十法”以及“想加算减法”,这里我们用比较简便的
方法:“想加算减法”,计算: 时,可以先想 8加几得 12,即 8+(4)=12,所以 .
三点剖析
重点:掌握十几减 2~8 的计算方法;
难点:理解十几减 2~8 的算理;
易错点:“相加算减法”的方法是比较简便的,初学时比较容易犯错.
十几减 8
例题
例题 1、( )里填几?
16 一( )=8 13 一( )=8 14 一( )=8
11 一( )=8 15 一( )=8 12 一( )=8
例题 2、每只兔子分 1个萝卜,还差几个萝卜?
□○□=□(个)
例题 3、填一填.
例题 4、看图算一算.
14—8=□
(1)
想:10 一8=□
□+□=□
(2)
想:14—4=□
□一□=□
例题 5、△一 5=3 口+△=17
△=( ) 口=( )
例题 6、连一连。
例题 7、用你喜欢的方法计算。
11-8= 9+8= 13-8=
15-8= 8-4= 14-9=
19-8= 8+7=
随练
随练 1、( )里填几?
16—8=( ) 12—8=( ) 14—8=( )
随练 2、运苹果.
提出一个数学问题,并解答.
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