一年级数学下册 【精品】第六单元《100以内的加法和减法（二）》期末备考讲义（知识点精讲＋优选题训练）（解析版）（苏教版）

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期末备考— 苏教版一年级下册数学优选题单元复习讲义
第六单元《100 以内的加法和减法（二）》
第四、六单元知识点总结
1. 这部分的口算题的速度取决于 20 以内的口算熟练程度；
这部分的口算题的正确率的技巧如下：
4 5 + 2 9 = 7 4
即：先算个位 5+9=14 写 4 进 1，进的 1 写小一点，写在加号的下面；再算十位：4+2=6；6+1=7
6 4－1 8 = 4 6^
即：先算个位 4 减 8 不够减，要跟十位的 6 借 1 个（必须在 6 的上面点一个点），14-8=6 写在个位上；
再算十位：5-1=4.（即平时作业的思路）
2. 计算方法
① 整十数加、减整十数：
算法一：
把整十数加整十数看成几个十加几个十，整十数减整十数看成几个十减几个十。如 30＋50 看成 3 个十
加 5 个十得 8 个十，8 个十是 80。
算法二：
根据两个一位数相加或相减的结果推出整十数加、减整十数的结果。如计算 70－20，算 7－2＝5，所
以 70－20＝50.算法二也可以看作由算法一抽象而来。
②^两位数加整十数：
把两位数分成几十和几，先算几十加几十，再算几十加几。如：
② 两位数加一位数（不进位）：
把 两 位 数 分 成 几 十 和 几 ， 先 算 几 加 几 ， 再 算 几 十 加 几 。 如 ：
③ 两位数减整十数：
把两位数分成几十和几，先算几十减几十，再算几十加几。如：
④ 两位数减一位数（不退位）：
把两位数分成几十和几，先算几减几，再算几十加几。如：
⑤ 两位数加一位数（进位）：
把两位数分成几十和几，先算几加几，再算几十加十或十几。如：
与两位数加一位数不进位加进行比较，明确都要把两位数分成整十数和一位数，都是先算几加几，不
进位加再算几十加几，进位加再算几十加十或十几，因此进位加十位数多 1。
⑥ 两位数减一位数（退位）：把两位数分成几十和十或几十和十几，先算十减几或十几减几，再算
几十加几。如：
与两位数减一位数
不退位减进行比较，不退位是把两位数分成几十和几，退位是把两位数分成几十和十或十几，因此退位减
十位数会少 1，不退位和退位都是先减个位数，再和几十相加。
3.两位数加两位数笔算
① 笔算加法要注意：
（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位加起；（3）个位相加满 10，要
向十位进 1。
② 笔算减法要注意：
（1）相同数位对齐，即个位和个位对齐，十位和十位对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，要从
十位退 1，在个位上加 10 后再减。
4.100 以内的加减法解决实际问题的一般步骤：
（1）按照“秘诀”将需要的两个数字写出来；
（2）寻找题目中的关键词，判断是加法还是减法；
（3）算出答案，带上单位名称；
（4）口头答一下（其实一年级不作要求，只是为了提前训练）.^
备注：①“秘诀”即：将题目中的大数写在前面，小数写在后面，目的为了防止孩子们算减法时将小数写
在前面或将答案写在了前面；
②“关键词”：一般情况下，若是求：一共的总数、付出的钱数、原来有多少……此类题目用“ +”法计
算；若是求：还剩多少？卖出多少？拿走多少？借走多少？用去多少钱？找回多少钱？求一个数比另一个
数多多少或少多少？贵多少、便宜多少？……此类问题用“－”法计算.^
【例 1】：丽丽拿了 30 元钱去买水壶，一个水壶要 39 元钱，丽丽还差多少钱？
常见错误：^30+9=39（元） 30-39=9（元）
正确列式：^39-30=9（元）【按照“秘诀”就不会出错，先写大数 39，再写小数 30.判断“-”法…
…】
【例 2】：李叔叔收了一批鸡蛋，前 3 天卖出 64 个，还剩 6 个。他一共收了多少个鸡蛋？^
6 4 + 6 = 7 0（个）
【例 3】：图书角一共有 74 本书，借走了 28 本，还剩多少本？
^7 4 – 2 8 = 4 6（本）
5.解决“够不够”类型问题的一般步骤：
① 列式计算；^^^②比较大小；③答.^
【例】一支钢笔８元，一盒水彩笔２３元，带３０元钱够不够？
２３＋８＝３１（元）^^^^^
３１＞３０^^^^^^^^答：不够．
6.找规律填表类型的问题：
① 有的横着看有规律；②有的竖着看有规律；③有的横着看、竖着看均有规律．
1.（2019 一下·盐田期末）笑笑一本书 35 元，售货员找给她 15 元，她付了（ ^^）元。
A. 40 B. 20 C. 50
【答案】 C
【解析】【解答】解：笑笑付了 35+15=50 元。
故答案为：C。
【分析】笑笑付的钱数=数的价钱+售货员找的钱数，据此代入数据作答即可。
2.（2019 一下·射阳期中）下面的数中，（^^^^ ）最接近 51。
A. 49 B. 54 C. 60
【答案】 A
【解析】【解答】解：A项中49 和51 相差 2；B项中54 与51 相差 3；C项中60 与51 相差 9。所以 49 最
接近 51。
故答案为：A。
【分析】求与一个数最接近的数，就是求这两个数相差最少的数。
3.（2019 一下·金寨期中）下面各数与 80 最接近的数是（^^ ）
A. 16 B. 79 C. 11
【答案】 B
【解析】【解答】解：80-16=64，80-79=1，80-11=69，1<64<69，所以 79 与80 最接近。
故答案为：B。
【分析】求与一个数最接近的数，就是求与这个数相差最小的数。
4.（2018 一下·云南月考）王明有 72 元压岁钱，小丽有 54 元压岁钱，王明的压岁钱比小丽的多多少元?正
确的列式是( )。
A. 72+54 B. 72-54 C. 54+72
【答案】 B
5.服装加工组上午加工了36 件衣服，下午又加工了29 件．这天一共加工了多少件？正确的解答是（^ ）
A. 36＋29=65(件) B. 36－29=7(件) C. 7＋29=36(件) D. 36－7=29(件)
【答案】 A
【解析】【解答】把服装加工组上午加工了的 36 件衣服，和下午又加工了的 29 件合起来．就是这天一共
加工了的件数.正确的解答是:36＋29=65(件),选A．
6.我们去春游（^ ）
A. 一班和 二 班;二班和 四 班^^^^^^^^^^^^ B. 一班和三 班 ;二班和 四
班^^^^^^^^^^^^ C. 一班和四班;二班和三班
【答案】 B
【解析】【解答】答案:B
A．一班和二班:27+25=52(人)
二班和四班:25+29=54(人)
这一方案：每辆车乘坐人数符合题意,但缺少三班,二班重复,所以不正确.
B．一班和三班:27+28=55(人)
二班和四班:25+29=54(人)
这一方案：每辆车乘坐人数符合题意,而且4个班学生全部乘坐.所以正确.
C．一班和四班:27+29=56(人)
二班和三班:25+28=53(人)
这一方案：虽然 4个班学生全部乘坐.但乘坐 56 人的一辆车不符合题意（因为一辆车最多能乘坐 55 人，要
乘坐 56 人，则1人没有座位）,所以不正确.
7.农场有37 头水牛，黄牛比水牛多18 头．黄牛有多少头？正确的解答是（^ ）
A. 37－18=19(头) B. 37＋18=55(头) C. 37－19=18(头) D. 19＋18=37(头)
【答案】 B
【解析】【解答】把农场有的 37 头水牛，和黄牛比水牛多的 18 头合起来．就是黄牛的头数.正确的解答
是:37＋18=55(头),选B．
8.上火车．上人最少的是 （^ ）
A. 31-4 B. 47-19 C. 70-18 D. 74-50 E. 85-26
【答案】 D
9.（2018 一下·云南月考）39+8 先算 9加8得17，再算 30+17 得47。( )
【答案】 正确
10. （1）
（2）
【答案】 （1）正确
（2）正确
11.
【答案】 正确
12.（2019 一下·苏州期末）在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
50＋2________50＋20 13－4________14－3 2 元________4 角＋16 角
84－30________74－30 27＋49________49＋27 8 角5分________58 分
【答案】 ＜；＜；＝；＞；＝；＞
【解析】【解答】因为 2＜20，所以 50＋2＜50＋20； ^^^^^^
因为 13-4=9，14-3=11，9＜11，所以 13－4＜14－3； ^^^^^^ ^
因为 4角+16 角=20 角=2 元，所以 2元=4 角＋16 角；
因为 84＞74，所以 84－30＞74－30； ^^^^
根据加法交换律：27＋49=49＋27； ^^^^^ ^
因为 8角5分=85 分，85 分＞58 分，所以 8角5分＞58 分。
故答案为：＜；＜；=；＞；=；＞。
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；^
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本
位上的数合并在一起，再减，据此计算再比较大小；
根据 1元=10 角，1角=10 分，将单位化统一，再比较大小。
13.（2019 一下·苏州期末）比 79 大1的数是________；60 比________少1，比________多1。
【答案】 80；61；59
【解析】【解答】解：79+1=80，所以比 79 大1的数是 80；60+1=61，所以 60 比61 少1；60-1=59，所以
比59 多1。
故答案为：80；61；59。
【分析】求比一个数大另一个数的数是多少，用这个数+另一个数；
一个数比另一个数少几，那么另一个数=这个数+1；
一个数比另一个数多几，那么另一个数=这个数-1。
14.（2019 一下·麻城期末）在横线上填上“>”、“<”或“=”。
23 ________32 47+4________50 89________90-1
9角9分________1 元^^^^^^^ 5 角+6 角________1 元^^^^^^^^^ 5 元-4 元________12 角
【答案】 ＜；＞；=；＜；＞；＜
【解析】【解答】23＜32； ^^^^^^^^^^^^^^
因为 47+4=51，51＞50，所以 47+4＞50； ^^^^^^^^^^^^
89=90-1；
因为 1元=10 角，9角9分＜10 角，所以 9角9分＜1元； ^^^^^^
因为 5角+6 角=11 角，1元=10 角，11 角＞10 角，所以 5角+6 角＞1元； ^^^^^^^^
因为 5元-4 元=1 元=10 角，10 角＜12 角，所以 5元-4 元＜12 角。
故答案为：＜；＞；=；＜；＞；＜。
【分析】两位数比较大小，先比较十位上的数，十位上的数大，这个数就大，十位上的数相同，比较个位
上的数，据此解答；
比较一个算式与数的大小，先求出算式的得数，然后比较大小即可；
根据 1元=10 角，1角=10 分，先将单位化统一，再比较大小。
15.100 以内的两位数中，十位上的数和个位上的数相差 9的数是________，这个数加上最小的整十数得___
_____。
【答案】 解：90；100
【 解 析】 【 解 答 】 解 ： 十 位 上 的 数 和 个 位 上 的 数 相 差 9的 数 是 90 ， 这 个 数 加 上 最小 的 整 十 数 得
90+10=100。
故答案为：90；100。
【分析】一位数中只有 9与0的差是 1，所以这个数是 90，最小的整十数是 10，把这两个数相加即可。
16.在□里填上合适的数．（从上到下填写）
（1） ^ ________ ________
（2） ^ ________ ________
【答案】 （1）8；8
（2）1；9
17.（2019 一下·盐城期末）用竖式计算。
一年级数学下册 【精品】第六单元《100以内的加法和减法（二）》期末备考讲义（知识点精讲＋优选题训练）（解析版）（苏教版）.doc

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