一年级数学上册 【课时练】三 加与减（一）第8课时 小鸡吃食（含答案）(北师大版)
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2026-03-26
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三 加与减（一）
第 8 课时 小鸡吃食
知识与技能：掌握有关 10 的加减法的计算方法，并能正确计算有关 10 的
加减法。
过程与方法：学会有关 10 的加减法解决简单的实际问题。
情感态度价值观：发展有条理地思考问题的能力。
例题 妈妈买回了 10 个 ，几天以后，还剩下 4 个，吃了几个 ？
分析 结合实物或图形理解，认识 10。在做 10 的加减法的时候，体会加减
和分与合的联系。本题已知有 10 个 ，几天之后还剩下 4个，问吃了几个
。就是求把 10 能分成 4和几，列为为 10-4=6。
解答 10-4=6（个）
答：吃了 6个 。
1.连一连，合成 10。
2.在○里填上“>”“<”或“=”。
5+4○8 2+7○9 7+3○9 9-3○5
10-5○5 4+2○8 10+0○10 8+2○10
3.看图写算式
4.看图列式计算。
5.商店里有 10 支铅笔，卖出 4 支后，还剩下几支铅笔？
6.李爷爷家有 7 只 ，还有 3 只 ，李爷爷家一共有几只鸡？
7.老师给了小文一些糖果，让他分给同桌一半。小文数了数手中的糖果对
老师说：“老师，您再给我一颗糖果，我们两人就有 5 颗了。”小朋友，你知
道老师给了小文多个颗糖果吗？
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分类：小学
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