【课时练】二 观察物体第1课时 看一看(一)-三年级上册数学一课一练(北师大版,含答案)

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二 观察物体
1 课时 看一看(一)
知识与技能知道站在不同的位置,最多只能看到同一物体 的三个面;知道从不同角
度观察同一个物体可以得到不同的图形,并能灵活运用相关知识解决问题。
过程与方法进一步学习利用事物或图形进行直观思考,培养 初步的空间想象和推理
能力。
情感态度价值观在观察、操作、思考的过程中,增 强对空与图形的兴趣,逐 步形
成 积极的数学情感。
例题 下面的图分别是谁看到的?
分析 第一幅图比较好辨认,因为梅梅正对着壶嘴方向,所以是梅梅看到的。第二幅和
第三幅壶嘴一左一右,不要辨认。由于小明在壶的左边,所以看到的壶嘴应该在右边,是
第三幅图中 所画的。剩下的一个自然是小娟看到的。
解答 梅梅 小明 小娟
[来源:##Z#X#X#K]
1.想一想,填一填。
[来源:学&科&网 Z&X&X&K]
2.桌上放着一个茶壶,四位同学从各自的方向进行观察。请指出下面四幅图分别是哪
位同学看到的?连一连。
3.看一看,连一连。
4.我会观察大卡车,还会连一连。
5.谁看到的是 ?
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