小学数学五年级上册 期中模拟试卷(5)人教版(含答案)
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小学数学五年级上册 期中模拟试卷(5)
一、反复比较,慎重选择。(满分 16 分)
1.你所在学校的老师,有没有布置过前置作业?()。
A.从来没有 B.经常布置 C.偶尔布置
2.王明坐在教室的第 3列第 2行,用(3,2)表示,李鹏坐在王明正前方的第一个位置上,
李鹏的位置是()。
A.(4,2)B.(3,3)C.(3,1)
3.2.4×5.6+44×0.24=2.4×(5.6+4.4)运用的是()。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.ABC 都不对
4.下列算式中,积最大的是()。
A.2.4×0.18 B.0.024×180 C.0.24×1.8
5.数对(5,4)和(5,2)表示的位置在()。
A.同一行 B.同一列 C.无法确定
6.下面算式中,得数最大的是()。
A.6.5÷1.3 B.6.5÷0.9 C.6.5×0.8
7.一块长方形草坪的面积是 264.1 平方米,宽是 9.5 米,周长是多少米?正确列式为(
)。
A.B.
C.D.
8.小宇从一个盒子里摸球,球的大小、形状完全相同,每次任意摸出 1个,摸后放回,共
摸了 30 次,摸到白球 5次,摸到黑球 25 次。小宇从下面()盒子里摸球的可能性最大。
A.B.C.
二、认真读题,谨慎填空。(满分 16 分)
9.服装厂每套儿童服装用布 1.8 米,用 260 米布可以做( )套儿童服装。
10.盒子里有 2个红球、8个白球,摸出一个球,摸到红球的可能性比白球可能性(
)。
11.因为 56×28.5=1596,所以 0.56×2.85+100=( )。
12.黑龙江省广播电视塔——龙塔的高度相当于 201 个中国成年男性平均身高的总和,已
知中国成年男性平均身高约为 1.67 米,那么龙塔的高度精确到整数约是( )米。
13.看电影时,小红坐在 8排16 座,用数对 表示,那么小红正前方的座位用数对表
示是( )。
14.下图小方格的边长为 1cm,则线段 AB 长( )cm;如果 AB 是等腰直角三角形 ABC
的一条边,则 C点的数对可能是( )。
15.13.2 的1.5 倍是( ),( )的2.2 倍是 35.2。
16.下面的盒子里将会放入一些红球和黑球,一共 6个,请按照要求写出红球和黑球的个
数。
(1) (2) (3)
红球( )个黑球( )个;红球( )个黑球( )个;红球(
)个黑球( )个。
三、仔细推敲,认真辨析。(满分 8分)
17.一个数除以小数,商比原数大。( )
18.盒子里有 100 个球,其中有 1个红球,任意摸出 1个球,不可能是红球。( )
19.一个数乘 0.02,积一定比这个数大。( )
20.在同一平面内,数对(2,3)和(3,2)表示的是同一位置。( )
四、竖式计算题(满分 12 分)
21.(12 分)用竖式计算。
0.86×17=1.06×2.5=0.95×0.95≈(得数保留两位小数)
6.21÷0.03=12.6÷0.28=3.81÷7≈(得数保留两位小数)
五、作图题(满分 12 分)
22.(6 分)把9张大小相同的圆形卡片放入不透明的盒子中,随意摸出一张,要使摸出红
色卡片的可能性最大,蓝色卡片的可能性最小,卡片上可以是什么颜色?请你填一填。
(写上红、蓝等字即可)
23.(6 分)如图所示的方格纸中,若用(0,0)表示 A点的位置,试在上面标出
B(2,4),C(3,0),D(5,4),E(6,0),并顺次连接 A、B、C、D、E,得到的图
案像什么?
六、活用知识,解决问题。(满分 36 分)
24.(6 分)法瑞滋蛋糕店为顾客定制一款新年蛋糕,每个蛋糕需要 0.32kg 面粉。蛋糕师取
了5kg 面粉,他最多可以做几个这样的生日蛋糕?
25.(6 分)1 万平方米的阔叶林每周可制造 5.25 吨氧气。一片阔叶林有 3万平方米,7月份
这片阔叶林一共制造了多少吨氧气?
26.(12 分)
(1)请画出上图中三角形向右平移3个单位后的图形。
(2)上图中三角形向右平移3个单位后的图形的顶点用数对表示分别是
() () ()
(3)请你比较,平移前后每个顶点的位置数对有什么变化规律?请写出来。
27.(6 分)甲乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,甲车每时行驶61.5 千米,乙车每
时行驶55.5 千米,经过 7时后两车相遇,A、B两地相距多少千米?
28.(6 分)某市水费收费标准如下图,小飞家 12 月用水量为4.8 吨,要付水费多少钱?
水费收费标准① 3吨以内每吨收费 1.1 元(包括 3吨)
②超过3吨的部分,每吨 1.3 元(不足1吨,按 1吨计算)
参考答案
1.B
【分析】老师的前置作业,根据实际情况来说,有的老师从不布置前置作业,有的老师经
常布置前置作业,有些老师偶尔布置前置作业,故此三种情况发生的可能性都有,但我所
在学校经过数据调查,老师经常布置前置作业,据此解答。
【详解】根据实际分析可得:
你所在学校的老师,经常布置前置作业,故答案选:B。
【点睛】本题考查可能性的实际应用,根据你所在学校实际情况选择即可。
2.C
【分析】王明坐在教室的第 3列第 2行,李鹏坐在王明正前方的第一个位置上,则李鹏和
王明坐在同一列,李鹏的行数=王明的行数-1,所以李鹏坐在教室的 3列第 1行。
【详解】分析可知,李鹏坐在教室的 3列第 1行,用数对表示为(3,1)。
故答案为:C
【点睛】掌握用数对表示位置的方法是解答题目的关键。
3.C
【分析】根据积的变化规律移动 2.4 或0.24 的小数点,化为相同的因数,再利用乘法分配
律简便计算即可。
【详解】2.4×5.6+44×0.24
=2.4×5.6+(44÷10)×(0.24×10)
=2.4×5.6+4.4×2.4
=2.4×(5.6+4.4)
=2.4×10
=24
由上可知,计算过程利用了乘法分配律。
故答案为:C
【点睛】整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。
4.B
【分析】根据积不变的规律:一个因数乘几或除以几(0除外),另一个因数除以几或乘
几,积不变。把各选项的算式中一个因数变为相同的,然后根据一个数(0除外)乘大于 1
的数,结果比原来的数大;一个数(0除外)乘小于 1的数,结果比原来的数小。据此解
答即可。
【详解】由分析可知:
A.2.4×0.18,因为 0.18 小于 1,所以 2.4×0.18<2.4。
B.0.024×180=2.4×1.8,因为 1.8 大于 1,所以 0.024×180>2.4。
C.0.24×1.8=2.4×0.18,因为 0.18 小于 1,所以 2.4×0.18<2.4。
所以 0.024×180 的积最大。
故选:B
【点睛】本题考查小数乘法,明确小数乘法的计算方法是解题的关键。
5.B
【分析】根据用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此解答
即可。
【详解】由分析可知:
数对(5,4)表示第 5列,第 4行;数对(5,2)表示第 5列,第 2行,所以表示同一列。
故选:B
【点睛】本题考查用数对表示位置的方法,明确第一个数字表示列,第二个数字表示行是
解题的关键。
6.B
【分析】一个数(0除外)乘大于 1的数,积比原来的数大;
一个数(0除外)乘小于 1的数,积比原来的数小;
一个数(0除外)除以大于 1的数,商比原来的数小;
一个数(0除外)除以小于 1的数,商比原来的数大;据此解答。
【详解】A.6.5÷1.3,因为 1.3>1,所以 6.5÷1.3<6.5;
B.6.5÷0.9,因为 0.9<1,所以 6.5÷0.9>6.5;
C.6.5×0.8,因为 0.8<1,所以 6.5×0.8<6.5;
所以得数最大的是 6.5÷0.9。
故答案为:B
【点睛】本题考查不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法。
7.B
【分析】先根据长方形的长=面积÷宽,求出长;再根据长方形的周长=(长+宽)×2,
列式进行判断即可。
【详解】
(米)
故答案为:B
【点睛】掌握长方形的面积、周长计算公式是解题的关键。
8.A
【分析】根据题意可知,摸出黑球的次数比摸出白球的次数多,那么当黑球的数量比白球
的数量多时可能性最大,依此选择。
【详解】A.白球 2个<黑球 4个;
B.白球 3个=黑球 3个;
C.白球 5个>黑球 1个;
故答案为:A
【点睛】此题考查的是可能性的大小,应熟练掌握。
9.144
【分析】求用 260 米布最多能做多少套衣服,也就是求 260 米里面最多有几个 1.8 米,用
除法计算,得数用“去尾法”保留整数。
【详解】260÷1.8≈144(套)
【点睛】本题考查小数除法的意义及应用,关键是理解去尾法的意义,即无论结果剩几米
布,只要不够再做一套,就直接舍去。
10.小
【分析】首先根据随机事件发生的可能性,摸出一个球,有可能是红或白色,然后根据各
种球数量的多少,直接判断可能性的大小即可;哪种颜色的球的数量越多,摸到的可能性
就越大,据此解答即可。
【详解】根据分析得:2<8,红球的数量比白球的数量少,所以摸到红球的可能性比白球
可能性小。
【点睛】解答此类问题的关键是如果不需要计算可能性的大小的准确值时,可以根据各种
球数量的多少,直接判断可能性的大小。
11.101.596
【分析】根据积的变化规律,积扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一是两个因数扩
大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一的积,由此求出 0.56×2.85 的积,再加上100 即
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