四年级数学上册 上册第三单元检测试题（含答案）（人教版）

免费
3.0 2026-03-23 5 194.14KB 21 页 海报
侵权投诉
人教版小学四年级数学上册第三单元检测试题
一、填空题
1．5时整，钟面上的时针与分针成（________）角，是（________）度。
2．量一量，算一算。
∠1＝（________）
∠2＝（________）
∠3＝（________）
∠1＋∠2＋∠3＝（________）
3．求下面各角的度数。
∠1＝40°，∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。
4． 图中有（____）条线段,（____）条射线．
5．线段有________个端点，过不重合的两点只能画 1 条________．
6．钝角三角形的钝角是 120°，另外两个锐角一样，它是________度。
7．一个直角三角形，有一个锐角是 ，另一个锐角是（______）度。
8．等腰三角形的顶角是 40°，底角是________。
9．正方形内角和是（________）度。
10．求出各角的度数并写出名称。
∠1＝55°是________，∠2＝________是________，∠3＝________是________，∠4
＝________是________。
二、选择题
11．直线上 A、B 两点间的距离是指连接这两个点的( )的长度．
A．直线 B．线段 C．曲线
12．10 点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是（　　）
A．直角 B．锐角 C．钝角
13．在一条射线上截取 4 厘米的线段，可以截取（ ）段．
A．2 B．3 C．5 D．无数
14．下图中，一共有（ ）条线段。
A．6条B．8条C．2条
15．下面（ ）是射线。
A．竹竿 B．手电筒的光 C．直尺 D．
三、判断题
16．汽车的车灯射出来的光线可以看成直线。（________）
17．直线可以向两端无限延伸。（________）
18．当分针和时针成直角时，钟面上的时刻一定是 3时。（________）
19．角的大小与边的长度无关。（_______）
20．角的边越长，角就越大。（________）
四、计算题
21．已知∠1＝40°，求∠2，∠3的度数。
22．下面是两张长方形纸叠在一起的图样，求∠1的度数。
23．如图所示，已知∠1＝50°，求∠2，∠3，∠4的度数。
24．如图所示，已知∠1＝30°，求∠2，∠3，∠4的度数。
五、解答题
25．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这
片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？
26．图中，小于 180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB 等于多少
度时，图中所有角的和等于 360°？
27．以 A、B、C 为顶点画一个三角形，并用量角器量一量角是多少度．
28．如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了。现在你能想办法量出这
个角的度数吗？
29．看图回答
桌面和书共有多少个直角？
30．量出这张试卷长　 　厘米，宽　 　厘米（保留整厘米）
算一算这张试卷的周长是多少厘米．
用1：10 的比例尺，把这张试卷的平面图画出来．
31．已知∠1=35°，∠3=55°，那么∠2，∠4，∠5 分别等于多少度？
参考答案
1．钝 150
【解析】
【分析】
钟面一周为 360°，共分 12 大格，每格为 360÷12＝30°，下午 5时整，分针与时针相差 5
个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×5＝150°，为钝角。
【详解】
5时整，钟面上的时针与分针成钝角，是 150 度。
【点睛】
本题要在了解钟面结构的基础上进行解答。
2．60° 60° 60° 180°
【解析】
【分析】
用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和其中一条边重合，另一条边指向的刻度，就
是这个角的度数，再相加即可求解。
【详解】
∠1＝（60°）
∠2＝（60°）
∠3＝（60°）
∠1＋∠2＋∠3＝（180°）
【点睛】
本题考查了角的测量和计算，掌握量角器的使用方法是解题的关键。
3．140° 40° 50°
【解析】
【分析】
由题意得：∠1、∠2组成一个平角，根据平角的特征，用 180 度减去∠1的度数就是∠2的
度数；
∠3和∠1是相对的角，度数相对；
∠3和∠4组成一个直角，用 90 度减去∠3的度数就是∠4的度数；据此解答即可。
【详解】
∠2＝180°－40°＝140°
∠3＝∠1＝40°
∠4＝90°－40°＝50°
【点睛】
解答本题的关键是找出各个角与特殊角之间的关系。
4．3　 6
【解析】
【分析】
【详解】
略
5．两 直线
【解析】
【分析】
【详解】
略
6．30
【解析】
【分析】
三角形的内角和是 180°，已知一个钝角为 120°，其他两个锐角相等，求锐角的度数。
【详解】
180°－120°＝60°；
60°÷2＝30°。
【点睛】
本题考查等腰三角形的特征，根据三角形的内角和是 180°来计算。
7．65
【解析】
【分析】
三角形内角和 180 度，因为直角为 90 度，一个锐角是 25 度，用内角和减去两个角的角度
即可。
【详解】
180°－90°－25°
＝90°－25°
＝65°
【点睛】
此题主要考查学生对三角形内角和的认识，需要懂得直角三角形的一个直角为 90 度。
8．70°
【解析】
【分析】
根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可直接求出其底角的度数。
【详解】
因为等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和为 180°，所以其底角为：
（180°－40°）÷2
＝140°÷2
＝70°
【点睛】
本题主要考查等腰三角形的特征及三角形的内角和。
9．360
【解析】
【分析】
正方形有 4个内角且都是直角，1直角等于 90 度，90×4＝360 度。
【详解】
正方形内角和是（360）度。
【点睛】
n边形的内角和等于（n－2）×180°。
10．锐角 125° 钝角 55° 锐角 125° 钝角
【解析】
【分析】
根据图意可知，∠1和∠2组成一个平角，∠2和∠3组成一个平角，∠3和∠4组成一个平
四年级数学上册 上册第三单元检测试题（含答案）（人教版）.docx

共21页,预览11页

还剩页未读， 继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
立即下载
分类：小学 属性：21 页 大小：194.14KB 格式：DOCX 时间：2026-03-23

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

/ 21
评分 收藏
分享赏
立即下载 VIP免费下载
客服
关注