小学四年级班主任工作总结2

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小学四年级班主任工作总结
平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一
件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必
须花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形
成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，
培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环
境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领
巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、
纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到
哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的
同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初
步养成良好的学习、生活习惯。
二、选好班干部，发挥小干部作用
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的
作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培
养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学
生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在
各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干
部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集
班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进
行了指导，又提高了他们的工作积极性。
三、开展各种活动，提高学生素质
本学期，学校开展了创建快乐中队的活动，为了让活动更深入、更具体、更
全面，我鼓励学生人人参与，互相合作，并和争章活动相结合，以此来调动学
生活动的积极性，共同创建一个真正的快乐中队。在学校举行的跳绳比赛中，
我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动
章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参加比赛。结果，我班赢得了单跳第
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