教科版科学五年级上册教学计划(新版本)
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2025-07-21
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教 科 版 科 学 五年 级 上 册 教 学计 划 ( 新 版
本)
一、指导思想:
以培养小学生科学素养为宗旨,让学生亲身经历以探究为主的
学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的
理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生
活打好基础。
二、教材分析:
五年级上册教科书由“光”、“地球表面的变化”、“计量时
间”、“ 健康生活”四个单元组成。
“光”单元,以研究光的传播特点为主要线索,认识光这种能
量表现形式。本单元沿着认识光源,研究光在空气中沿直线传播
的现象,研究光在行进过程中遇到其他透明、半透明和不透明物
体时光的传播路线所发生的变化,引导学生探索光的传播规律,
构建光沿直线传播、光的折射及光的反射现象的认识,建立光与
自然现象及人类生产生活之间的联系。
“地球表面的变化”单元,以研究地球表面形态——地形地貌
的变化为主要内容。影响地表形态变化的因素有很多,按照其能
量的来源可归纳为内力作用和外力作用两个原因。内力作用的能
量来源于地球本身,表现为地壳运动、岩浆活动及变质作用。外
力作用的能量来源于地球外部,主要是太阳辐射能和重力势能,
其主要表现形式为风化、风力、流水等的侵蚀,搬运和沉积作用
等。本单元从内因到外因,通过指导学生亲历观察、假设、模拟
实验、形成解释等一系列科学实践活动,帮助学生了解地球的结
构及其变化,构建地形地貌是经过地球内、外因的共同作用而形
成的认知。
“计量时间”单元,研究的主题是与我们人类生产生活息息相
关的计时问题。本单元按照从古至今人类计时方法的发展脉络组
织课程内容,通过查阅资料、观察实验、设计制作等一系列活动,
引导学生研究太阳、水流、摆等的运动规律;经历古人运用事物
变化的规律探索计时方法、制作计时工具的过程;发展工程思维;
体会科学技术对个人生活和社会发展的影响。
“健康生活”单元,基于现代健康新理念,立足于保护学生的
身心健康,在四年级人体呼吸与消化系统学习的基础上,引导学
生认识运动、血液循环及神经系统。通过观察、体验、调查、建
模等活动了解相关器官的结构功能,理解各器官系统协调配合共
同维持人的正常生命活动以及保护身体健康的意义,并由身体健
康延伸到心理健康。单元内容始于对自己身体状况的检测与评估 ,
终于给自己制订健康生活计划。整个单元的学习是引导学生不断
建构的过程,其目的是让学生建立科学学习与实际生活的联系,
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