【专项训练】小学数学五年级上册（小数的意义和性质）（含答案、含解析）苏教版

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小学数学五年级上册（小数的意义和性质）专项训练卷-苏教版
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
题号 一 二 三 四 总分
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一、单选题（共 20 题；共 40 分）
1.下列各小数中只读出一个零的数是（66 66）。
A. 3400.09 B. 0.09 C. 60.6 D. 101.80
2.大于 2.4 而小于 2.7 的小数有（ 66）个。
A. 0 B. 2 C. 3 D. 无数
3.与7.8 大小相等的三位小数是（6 ）
A. 7.800 B. 78.8 C. 7.080
4.台湾岛是我国第一大岛，面积是 35990 平方千米，约（66 ）万平方千米。（保留两位小数）
A. 3.59 B. 3.50 C. 3.5 D. 3.60
5.去掉 50.2 中的“0”，这个数（ 6 ）。
A. 变大了666666666666666666666666666666666666666B. 不
变666666666666666666666666666666666666666C. 变小了
6.百分位在小数点右边第（66 ）位。
A. 一66666666666666666666666666666666666666666 B.
二66666666666666666666666666666666666666666 C.
三66666666666666666666666666666666666666666 D. 四
7.大于 0.1 而小于 0.2 的两位小数，有（666 ）个。
A. 9 B. 10 C. 无数
8.把4.963 精确到十分位是（ 666）。
A. 4.9 B. 5.0 C. 5
9.0.526 这个数中，“2”在（ 666）上。
A. 十位666666666666666666666666666666666666666B. 十分
位666666666666666666666666666666666666666C. 百分位
10.不改变数的大小，把 5.4 改写成三位小数（ 666）。
A. 5.400 B. 5.004 C. 0.054
11.7.276 中右边的“7”表示（ 666）。
A. 7 个1 B. 7 个0.1 C. 7 个0.01 D. 7 个0.001
12.不改变数的大小，下面数中所有的 0都能去掉的是（ 666）。
A. 0.30 B. 12.030 C. 10.00 D. 11.00
13.小数部分最大的计数单位是（666 ）。
A. 1 B. 十分之
一66666666666666666666666666666666666 C. 百分之
一66666666666666666666666666666666666 D. 0
14.与0.08 相等的数是（666 ）
A. 0.80 B. C. 0.080
15.下面关于 0.4 和0.40 的说法正确的是（66 ）
A. 计数单位相同6666666666666666666666666B. 大小相同666666666
6666666666666666C. 计数单位和大小都相同
16.读小数 1.2009 时，（66 6 ）。
A. 只读出 1个零666666666666666666666666666666B. 读出 2个零666
666666666666666666666666666C. 1 个零都不读
17.下面各数中与“3”最接近的数是（666 ）。
A. 3.02 B. 2.99 C. 3.0002
18.0.915 里面有 915 个（ 666）。
A. 十分之一6666666666666666666666666666666666 B. 百分之
一6666666666666666666666666666666666 C. 千分之一
19.百米跑，笑笑用了 14.67 秒，淘气用了 13.98 秒，奇思用 14.9 秒，（666 ）跑得最快。
A. 笑笑66666666666666666666666666666666666666666
B. 淘气66666666666666666666666666666666666666666
C. 奇思
20.5.70 和5.7 比较，它们的（66 6 ）。
A. 大小相等，计数单位相同6666666666666666666666666666666666
66B. 大小不相等，计数单位相同
C. 大小相等，计数单位不同6666666666666666666666666666666666
66D. 大小不相等，计数单位不同
二、判断题（共 6题；共 12 分）
21.将小数 14.060 化简后是 14.6。（66 ）
22.5.8 与5.80 的大小相等，但计数单位不同。 （ ）
23.在小数点的后面添上零或者去掉零，小数的大小不变。（ 66）
24.小数中，每相邻两个计数单位间的进率都是 10。（66 ）
25.1.23 是个三位小数。（66 6 ）
26.整数大于所有的小数。（66 ）
三、填空题（共 8题；共 21 分）
27.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
5.8 5.09 19.2 1.92 3.7 3.700
28.0.084 的计数单位是6 6 6 6 6 6 ， 它有6 6 6 6 6 6 个这样的计数单位。
29.在6.26 这个数中，左边的“6”在6 6 6 6 6 6 位上，表示6 6 6 6 6 6 ；右边的“6”
在6 6 6 6 6 6 位上，表示6 6 6 6 6 6 。
30.七十三点六零五写作6 6 6 6 6 6 ， 把它的小数点向右移动三位是6 6 6 6 6 6 ，
它是原数的6 6 6 6 6 6 倍。
31.一个数由 6个千万，3个万，25 个1和7个 组成，这个数是6 6 6 6 6 6 ， 四舍五入到
万位是6 6 6 6 6 6 万。
32.在 、0.8、83%和 中，最大的数是6 6 6 6 6 6 ， 最小的数是6 6 6 6 6 6 。
33.世界上最高峰珠穆朗玛峰海拔约八千八百四十四点四三米。横线上的数写作6 6 6 6 6 6 。
34.把4.56、4.65、4.065、4.605 按从大到小的顺序进行排列 6 6 6 6 6 6 > > >
四、解答题（共 4题；共 27 分）
35.在直线上方的□里填上适当的分数，下方的□里填上适当的小数．
36.根据小数先涂色，再比较大小。
（1）
（2）
37.下面是 3位同学铅球和 100m 跑步的成绩。
王悦 刘梅 李冰
掷铅球的距离（m）7. 5 7.79 8. 1
跑100m 用时（s）16.3 17.1 16.9
（1）铅球成绩6 6 6 6 6 6 排第一，理由： 6 6 6
（2）100 米成绩6 6 6 6 6 6 排第一，理由：6 6 6 6
（3）王悦的铅球成绩排第二，她可能掷了多少米？
38.用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数（每个数字和小数点都要用，并且只能用一
次）
（1）一个“0”都不能去掉的小数；
（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；
（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】选项 A，3400.09 读作：三千四百点零九，读一个零；
选项 B，0.09 读作：零点零九，读两个零；
选项 C，60.6 读作：六十点六，一个零也没有读；
选项 D，101.80 读作：一百零一点八零，读两个零。
故答案为：A。
【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左
向右顺次读出每一位数位上的数字。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：大于 2.4 而小于 2.7 的小数有无数个。
故答案为：D。
【分析】任何两个不相等的小数之间都有无数个小数。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：与 7.8 大小相等的三位小数是 7.800。
故答案为：A。
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。一定要注意两个地方，末尾
和大小不变，因为在小数的后面添上零就是错的，而且必须是大小不变，不可以是性质不变。
4.【答案】 D
【解析】【解答】解：35990≈3.60 万。
故答案为：D。
【分析】把一个数化为单位是万的数，就是把这个数的小数点向左移动四位；要求保留两位小数，就看
小数点后的第三位，把第三位数四舍五入。
5.【答案】 C
【解析】【解答】解：去掉 50.2 中的“0”，这个数变小了。
故答案为：C。
【分析】去掉小数末尾的 0，小数的大小不变；去掉小数中间的 0，小数会变小。
6.【答案】 B
【解析】【解答】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位。
故答案为：B。
【分析】小数点后面第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，依次类推。
7.【答案】 A
【解析】【解答】解：大于 0.1 而小于 0.2 的两位小数，有
0.11、0.12、0.13、0.14、0.15、0.16、0.17、0.18、0.19，共 9个。
故答案为：A。
【分析】小数点后面有几个数字，就是几位小数。
8.【答案】 B
【解析】【解答】解：4.963≈5.0
故答案为：B。
【分析】根据百分位数字四舍五入，百分位数字是 6，要向十分位进 1，十分位满十要向个位进 1，要保
留十分位上的 0。
9.【答案】 C
【解析】【解答】0.526 这个数中，“2”在百分位。
故答案为：C。
【分析】根据小数数位顺序表，小数部分数位从左向右依次是十分位、百分位、千分位、万分位·······，
0.526 这个数中，“2”在小数点后第二位，即百分位。
10.【答案】 A
【解析】【解答】不改变数的大小，把 5.4 改写成三位小数 5.400。
故答案为：A。
【分析】小数的基本性质是：在小数的末尾添上或去掉，小数的大小不变。所以把5.4 改写成三位小数是
5.400。
11.【答案】 C
【解析】【解答】 7.276 中右边的“7”表示 7个0.01。
故答案为：C。
【分析】观察可知，7.276 中右边的“7”在百分位上，表示 7个0.01，据此解答。
12.【答案】 D
【解析】【解答】选项 A，0.30 去掉所有的 0后是 3，大小变了；
选项 B，12.030 去掉所有的 0后是 12.3，大小变了；
选项 C，10.00 去掉所有的 0后是 1，大小变了；
选项 D，11.00 去掉所有的 0后是 11，大小不变。
故答案为：D。
【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此判断。
13.【答案】 B
【解析】【解答】 小数部分最大的计数单位是十分之一。
故答案为：B。
【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成，小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的
数叫做小数部分，小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一，小数点右边的第二位是百分位，
计数单位是百分之一，……，据此解答。
14.【答案】 C
【解析】【解答】解：A项：0.08＜0.80；
B 项： =0.8，0.08＜；
C 项：0.08=0.080。
故答案为：C。
【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上 0或者去掉 0，小数的大小不变。
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