四年级数学上册典型例题系列之期中专项练习三:角度计算问题(解析版)人教版
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四年级数学上册典型例题系列之
期中专项练习三:角度计算问题(解析版)
一、图形计算。
1.已知∠1=30°,∠5 是直角,请你求出∠2、∠3、∠4 的度数?
【答案】
∠2=180°-∠1=180°-30°=150°
∠3=180°-∠2=180°-150°=30°
∠4=90°-∠3=90°-30°=60°
2.如图,求∠1、∠2 的度数。
【答案】
观察下图可知,∠1 等于 180°减去 67°,∠3 等于 180°减去∠1,∠2 等于
90°减去∠3,据此即可解答。
∠1=180°-67°=113°
∠3=180°-∠1=180°-113°=67°
∠2=90°-∠3=90°-67°=23°
3.如图,求 的度数。
【答案】
【分析】在图中标记∠3;
平角是 180°,观察图可知,∠3 和直角∠2 和 50°的角刚好构成一个平角,所
以可求出∠3 的度数;
∠3 和∠1 也刚好构成直角,进而也可求出∠1 的度数。最后求出 的度数。
【详解】
∠3 的度数:180°-90°-50°=40°
∠1 的度数:90°-40°=50°
=50°+90°=140°
【点睛】此题的关键在于观察分析图形,找出图中已存在的直角或平角与所求
角的关系,进而去求解。
4.已知∠1=40°,求∠2、∠3、∠4 的度数。
【答案】∠2=50°;∠3=130°;∠4=50°
【分析】根据题意可知:∠1+∠2+90°=180°,因此∠2=180°-90°-
∠1;
∠3+∠2=180°,因此∠3=180°-∠2;∠3+∠4=180°,因此∠4=∠2;
依此计算。
【详解】∠2=180°-90°-40°=90°-40°=50°
∠3=180°-50°=130°
∠4=∠2=50°
5.计算下图中有一副三角板组成的角的度数.
(1)
(2)
【答案】(1)∠1 与三角板 45°的角组成一个平角,所以∠1=180°-
45°=135°
(2)∠2 与 30°和 45°的角组成一个平角,所以∠2=180°-30°-
45°=105°.
【详解】略
6.右图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠2=65°,∠1 是多少度?
【答案】50°
【分析】把这张纸展开后,以∠1,∠2 顶点为顶点的角是 180°,由于∠2 盖住
了一个和它相等的角,展开后是∠1+2∠2=180°,又知∠2=65°,据此可求出
∠1 的度数。
【详解】180°-65°×2=50°
【点睛】解决此题的关键是把这张纸展开后,以∠1,∠2 的顶点为顶点的角是
180°,而∠2 盖住的角是与它相等的角。
7.已知∠1=120°,求∠2、∠3 的度数。
【答案】∠2 的度数是 60°,∠3 的度数是 30°
【分析】知道平角等于 180°,直角等于 90°。
【详解】∠2=180°-120°=60°
∠3=90°-60°=30°
答:∠2 的度数是 60°,∠3 的度数是 30°。
8.已知∠1=60°,求∠2 的度数.
【答案】∠2=60°
【解析】略
二、解答题
9.已知:∠1=∠3,∠2=140°,求∠1、∠3 是多少度?
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