三年级上册数学（人教版）第6单元题型汇编专项训练

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人教版数学三年级上册题型专练
第六单元 多位数乘一位数
判断题专项训练
判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。判断题是一种
以对或错来选择的题型。判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概
念、事实、原理或结论。一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内
打上“√”或“×”这两种答案。对或者错，似乎很容易。但很多判断题看上
去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。解决判断题的关键，在于同学们能
否正确地找出或辨析试题的设错方式。以下这几种方法能帮助同学们更方便快
捷地解答判断题。
一、概念判断法。有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，
这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。
二、计算判断法。有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当
作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。
三、反证判断法。有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证
明该题错误或正确。
四、代入判断法。对于没有给出具体数量关系的比较抽象的判断题，我们
可以通过给某个量代入具体的数值，然后进行运算率或推理得出结果，作出判
断。
解题策略
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五、图像判断法。有些判断题用其他方法解比较繁杂，但若能根据题意。
做出草图或进行实际操作，然后根据图形的形状、位置、性质或操作结果等直
观得出判断。
【例 1】（2020 秋•郾城区期末）103×5的积中间有一个 0。（ ）
分析：熟练掌握一位数乘三位数计算法则，准确计算是解答本题的关键。
根据整数乘法的计算方法，先求出积，再进一步解答即可。
解：103×5=515
所以 103×5的积中间没有 0，原题说法错误。
故答案为：×。
答案：×
【例 2】（2020 秋•郾城区期末）小明读一本书，每天读 98 页，第 7天他
应该从第 588 页读起。（ ）
分析：本题主要考查了一位数乘两位数乘法，先求出前 6天读的页数是解
答本题的关键。用每天读的页数乘读的天数（7-1），再加上 1，就是第 7天开
始看的页数。
解：98×（7-1）+1
=98×6+1
=588+1
=589（页）
第7天他应该从第 589 页读起，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
答案：×
1.乘法估算的结果总是比准确的结果大。（ ）
2.求75 与7相乘的积，只能列式为 75×7。（ ）
3.一个数乘 1，积一定比这个数乘 0的积大。（ ）
4.一个非零的数加上 0一定比这个数乘 0大。 （ ）
专项秀场
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5.两位数乘一位数，积一定是两位数。 （ ）
6.两个数的积一定大于这两个数的和。（ ）
7.一个三位数乘 0，积仍然是三位数。 （ ）
8.计算 152＋0和152×0和结果是一样的。（ ）
9.光明小学新建一栋 5层的教学楼，每层有 4个教室，每个教室需要放 25 套课桌，那
么总共需要 550 套课桌。（ ）
10.一个数的 8倍是四位数，这个数最小是 125。（ ）
11.2□×4的积是一个三位数，□里最小应填 6。（ ）
12.小华从家到学校，每分钟走 60 米。走 5分钟后，离学校还有 160 米。小华家离学
校有 460 米。（ ）
13.在计算 192×3时，用“9×3”得到的 27 表示的是 27 个一。（ ）
14.三位数乘一位数，如果乘数中间有 0，那么积的中间也一定有 0。（ ）
15.一个三位数乘 7，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。（ ）
16.□3×9的积一定是四位数。（ ）
17.
320 5
的积的末尾有 2个0。（ ）
18.两个乘数的末尾一共有 3个0，这两个乘数的乘积的末尾至少也有 3个0。（ ）
19.明明 3分钟可以做 45 道口算题，照这样算，他 6分钟可以做 100 道口算题。
（ ）
20.1□×8的积是两位数，则方框里只能填 1或2。（ ）
21.500×3可以先用 5乘3得15，再在 15 后面补写两个 0，是 1500。（ ）
22.两个因数的末尾一共有几个 0，积的末尾就至少有几个 0。（ ）
23.有一位公民的身份证号码是 130226194702240315，这是一位男性。（ ）
24.5 个小朋友折纸鹤，每人折了 9只，现在需要折 100 只，还要折多少只？算式是
(100-5)×9。（ ）
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参考答案
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
11.×
12.√
13.×
14.×
15.√
16.×
17.√
18.√
19.×
20.×
21.√
22.√
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23.√
24.×
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人教版数学三年级上册题型专练
第六单元 多位数乘一位数
填空题专项训练
数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判
断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。
求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法
有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。
一、直接法。这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用
定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结
果。
二、计算法。有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一
般的计算题，直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。
三、数形结合法。借助于符合题设条件的图形或图像的性质、特点来判
断，做出正确的选择称为图解法。图解法是解填空题常用方法之一。
四、特殊化法。当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们可以用合适的
特殊元素（如数或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法
也可以叫做特殊元素法。
五、等价转化法。通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地
转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。
【例】（2020 秋•郾城区期末）300 个同学乘 5辆汽车去郊游。前 4辆车各
坐58 个同学，第 5辆车要坐（ ）个同学。
解题策略
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分析：本题考查乘减混合运算的计算及应用。注意计算的准确性。根据前
4辆车各坐 58 个同学。利用乘法先求出 4辆车一共坐了多少然。用总人数减去
前4辆车共坐的人数，即可求出第 5辆车要坐的人数。
解：300-58×4
=300-232
=68（个）
答：第 5辆车要坐 68 个同学。
1.26×4表示（ ）个（ ）连加，也表示（ ）的（ ）倍是多少。
2.5 个654 的和与 5的（ ）倍相等。5个932 的和与 5的（ ）倍相等。
3.15×5＝（ ）。
4.估算“399×3”时，可以把 399 看成（ ），口算（ ）×3＝（ ），399×3
的实际结果接近（ ），但比它（ ）（填“大”或“小”）。
5.在一个加法算式里，一个加数是 218，和是这个加数的 5倍，另一个加数是
（ ）。
6.600×5的积的末尾有（ ）个 0，401×5的积的中间有（ ）个 0。
7.在80×□＜650 中，□最大的填（ ）；□36×3的积是四位数，□里最小能填
（ ）。
8.2□×4，若积是两位数，□里最大填（ ）；若积是三位数，□里最小填
（ ）。
9.水果店运来苹果和梨各 6箱，苹果每箱 25 千克，梨每箱 20 千克，一共运来水果
（ ）千克。
10.算式 125×8的积的末尾有（ ）个 0；20×5的积的末尾有（ ）个 0。
专项秀场
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11.学校操场跑道一圈长 400 米，三圈长（ ）米，比 1千米多（ ）米。
12.351×□的积是四位数，□里最小填（ ），积是三位数，□里最大填（ ）。
13.一个乘数是 428，另一个乘数是 6，积是（ ）位数，个位上是（ ）。
14.虎虎在估算一道三位数乘 5的计算题时，估算的结果是 2000，那么这个三位数的
百位最大是（ ），最小是（ ）。
15.在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
4700 克（ ）5千克 27×8（ ）28×7 308×9（ ）3000
7000 克（ ）70 千克 540×5（ ）5×504 25×3×2（ ）25×6
16.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16×8（ ）18×6 470×7（ ）407×7 25×4（ ）100
83×3（ ）250 24×5（ ）150 6×0×4（ ）4
200（ ）30×7 125×8（ ）110×9 3×299（ ）1000
17.先找规律，再计算。
203×2＝406 504×5＝2520
306×3＝918 803×8＝6424
204×4＝（ ） 507×（ ）＝1521
509×8＝（ ） 408×（ ）＝2448
18.601×5的积的中间有（ ）个 0，350×8的积的末尾有（ ）个 0。
19.某人的身份证号为 140581200902180721，性别是（ ），出生年月是
（ ）。
20.华泰宾馆有 A、B两幢大楼，都是 10 层，每层有 20 个房间。如果“A0705”表示 A
幢第 7层5号房间，那么 B幢第 8层14 号房间用（ ）表示。
21.某位同学的身份证号码是 360724201108180236，我知道他是出生于（ ）年
（ ）月（ ）日，是（ ）性。
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