【题型突破】三年级上册数学第三单元题型专项训练-填空题（解题策略+专项秀场）人教版（含答案）

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人教版数学三年级上册题型专练

第三单元测量

填空题专项训练

数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判

断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。

求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法

有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、

性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例1】（2021·广东南沙区）填上适合的单位名称。

小亮过马路等红绿灯用了 40（）；教室的高度大约是 3（）；

高铁的速度大约是每小时行驶 200（）；一本数学书大约重

300（）。

分析：根据生活实际、对时间单位、面积单位和数据大小的认识，可知计

量小亮过马路等红绿灯用的时间用“秒”作单位；计量教室的高度用“米”作

解题策略

单位；高铁的速度大约是每小时行驶 200 千米；一本数学书大约重 300 克。

据此解题即可。

小亮过马路等红绿灯用了 40 秒；

教室的高度大约是 3米；

高铁的速度大约是每小时行驶 200 千米；

一本数学书大约重 300 克。

故答案为：秒米千米克

【例2】（2021·广东天河区·三年级期末）7000 米=（）千米；9厘

米=（）毫米。

分析：（1）低级单位米化高级单位千米，除以进率 1000。

（2）高级单位厘米化低级单位毫米，乘进率 10。

7000÷1000=7；9×10=90

7000 米=7 千米；9厘米=90 毫米。

故答案为：7 90

二、计算法。

有些填空题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，

直接算出结果，但是要细心，适当结合运算律使运算更简单。

【例1】（2021·全国三年级单元测试）一支铅笔长 2分米，另一支铅笔

长15 厘米，这两支铅笔一共有（）厘米。

分析：分米和厘米之间的进率是 10，据此将 2分米换算成厘米。再将两支

铅笔的长度相加求和。

2分米=20 厘米

20 厘米＋15 厘米=35 厘米

则这两支铅笔一共有 35 厘米。

故答案为：35

【例2】（2021·全国三年级单元测试）操场的跑道一圈是 400 米，小丽

跑了 1圈半，跑了（）千米（）米。

分析：跑道一圈 400 米，小丽跑了 1圈半，就是跑了 1个400 米和一个

400 米的一半，可得：400＋200=600（米），1千米=1000 米，600 米不

够1千米，所以小丽跑了 0千米 600 米。

400＋200=600（米）

所以，小丽跑了 0千米 600 米。

故答案为：0 600

三、转化法。

通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的

问题，从而得出正确的结果。

【例1】（2021·全国三年级单元测试）平年有_____天，闰年有_____

天。明年全年有_____天，有_____星期零_____天。

分析：闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被 400 整除

的是闰年，不能被 400 整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被 4整

除的是闰年，不能被 4整除的是平年，闰年全年 366 天，平年全年 365 天，

平年 2月28 天，闰年 2月29 天，据此解答.

平年有 365 天，闰年有 366 天，今年是 2020 年，明年是 2021

年，2021÷4=505……1，2021 年是平年，明年全年有 365

天，365÷7=52（个）……1（天）.

故答案为：365 366 365 52 1

1.【毫米、分米的认识】“大展身手”我最棒。

（1）

专项秀场

（2）

橡皮长（）厘米（）毫米铁钉长（）厘米（）毫米

（3）

（4）

小刀长（）厘米（）毫米回形针长（）厘米（）毫米

2.【毫米、分米的认识】填一填。

长约 2（）身高约 135（）高约 8（）

厚约 2（）高约 5（）长约 16（）

3.【毫米、分米的认识】分米可以用字母（）表示，毫米可以用字母

（）表示。

4.【毫米、分米的认识】测量较小物体的长度或测量的结果不是整厘米

时，可以用（）作单位。用厘米作单位测量物体超过 10 厘米时，可以用（

）作单位去测量。

5.【毫米、分米的认识】1 枚 2 分硬币的厚度大约是 1（）。

6.【毫米、分米的认识】一支铅笔原来长 5 厘米，用去 7 毫米，还剩（

）毫米。

7.【毫米、分米的认识】一根绳子长 20 分米，第一次剪掉 20 厘米，第二次

剪掉 80 厘米，这根绳子还剩（）分米。

8.【毫米、分米的认识】一根彩带长 30 分米，第一次剪下 1 分米，第二次

剪下 20 厘米，这根彩带比原来短了（）分米，还剩（）分米。

9.【毫米、分米的认识】比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“=”。

6 厘米（）6 米 1 米（）98 厘米

105 厘米（）1 米 10 厘米 100 厘米（）1 米

3 米（）20 厘米 3 米＋2 米（）5 厘米

10.【毫米、分米的认识】量一量。

11.【千米的认识】下面的单位用得对吗？对的画“√”，错的画“×”，

并把用错的单位名称改一改。

（1）长江是亚洲第一大河，全长 6300 千米。（）（）

（2）教学楼高 15 千米。（）（）

（3）从北京到哈尔滨的距离约是 1200 米。（）（）

12.【千米的认识】在括号里填上“＞”“＜”或“=”。

7000 米（）8 千米 6 千米（）6000 米

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