铜仁德江四年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年贵州省铜仁市德江县四年级（上）期中数学试卷
一、我会填。（每空 1分，共 29 分）
1．（5分）一个九位数最高位是 2，十万位上是 8，万位上是 5，百位上是 5，其他各数位
上都是 0，这个数写作 　 　，读作 　 　，省略亿位后面的数约 　 　，从高
位往低位数第二个 5表示 　 　个 　 　。
2．（6分）在横线里填写合适的单位名称。
德江县第二小学四年级一名同学周五 17 　 　放学回家，走了 2 　 　的路程，用
了25 　 　的时间，途中花了 5 　 　买了个漂亮的笔记本。当他走进 25
大的客厅时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高 96 　 　的凳子上快乐地吃起
饭来。
3．（3分）85□99 ＜85600 ，□里最大填 　 　 ，要使 7□521 ＞75521 ，□里可以填
，最小填 　 　。
4．（2分）在算盘上，下方两颗珠子代表 　 　，上方一颗珠子代表 　 　。
5．（2分）用两个 5和四个 0组成一个零也不读的最大六位数是 　 　，改写用“万”
作单位是 　 　万。
6．（5分）3时整时，时针与分针组成的最小角是 　 　度；至少再过 　 　时时针
与分针组成的夹角是平角。分针经过 1小时旋转了 　 　度，得到的角是 　 　角，
相当于 　 　个直角。
7．（6分）一辆汽车每小时行 80 千米，4小时行多少千米？求 4小时行多长的路，叫作
；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作 　 　；行了几小时（或几分钟等），叫
作 　 　。这辆汽车的速度，可以写成 　 　，读作 　 　，解决这个问题的数
量关系式是 　 　。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题 2分，共 10 分）
8．（2分）一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿位．　 　（判断对错）
9．（2分）我国目前人口约 14 亿，这里的 14 亿是精确数。 　 　（判断对错）
10．（2分）一亿比九百万大一些。 　 　（判断对错）
11．（2分）射线的长度是直线的一半． 　 　．
12．（2分）计算 350×13 时，350 与1相乘的积表示 350 个一。 　 　（判断对错）
三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里。每题 2分，共 10 分）
13．（2分）9000×200 的积的最高位是（　　）
A．千位 B．万位 C．百万位 D．十万位
14．（2分）每千克苹果 12.00 元，买 5千克苹果多少钱？是用数量关系（　　）解决问题。
A．路程＝速度×时间 B．总价＝数量×单价
C．总价×数量＝单价 D．总价÷单价＝数量
15．（2分）由 56 个亿、56 个万和 56 个一组成的数是（　　）
A．565656 B．5656005600 C．5600560056 D．5605600056
16．（2分）根据 240×25＝6000，下面（　　）算式的积与它相等。
A．24×25 B．24×2500 C．240×250 D．24×250
17．（2分）一个 30 度的角，放在 3倍放大镜下观察，这时角是（　　）
A．90° B．30° C．10° D．60°
四、我会算（共 20 分）
18．（8分）直接写出得数。
35°+55°＝360° 36°﹣＝23×30＝32×6×0＝
305×2＝15×7＝104×49≈ 399×21≈
19．（12 分）用竖式计算。
403×23＝47×15＝240×46＝
30×245＝345×43＝79×98＝
五、实践操作我能行！（7分）
20．（3分）按要求画一画。
（1）画出线段 bc；
（2）画出射线 ac；
（3）画出直线 ab；
21．（4分）分别画出 75°和105°的角．
六、解答题（共 24 分）
22．（4分）李叔叔驾驶小轿车从德江到贵阳，平均每小时行 95 千米，大约行了 3小时
（中途休息不计时）到达贵阳，德江到贵阳约多少千米？
23．（5分）一块正方形的稻田，边长300 米。如果平均每公顷稻田收割稻谷 8吨，这块稻
田能收稻谷多少吨？
24．（5分）一艘邮轮从A港到B港是顺水航行，平均速度为36 千米/时，22 小时到达B
港。返回时由于是逆水航行多用了 2小时，返回时平均每小时行多少千米？
25．（5分）第五小学新购买了 480 套冬季校服，上衣每件58 元，裤子每件42 元。采购这
些运动服一共花了多少钱？
26．（5分）下面是阳光超市某日部分商品的价格及优惠办法。
徐阿姨要买 6千克白菜、13 千克红萝卜和50 个鸡蛋，她至少要花多少钱？
2022-2023 学年贵州省铜仁市德江县四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、我会填。（每空 1分，共 29 分）
1．（5分）一个九位数最高位是 2，十万位上是 8，万位上是 5，百位上是 5，其他各数位
上都是 0，这个数写作 　 200850500 　 ，读作 　二亿零八十五万零五百　，省略亿位后
面的数约 　 2
亿　 ，从高位往低位数第二个 5表示 　 5 　 个 　百　。
【分析】根据亿以上数的读法：从个位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个
级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加个“亿”和“万”字；每级末尾的
0都不读，其他数位上不管有几个 0，都只读一个 0；
根据亿以上数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，
就在那个数位上写 0，即可写出此数；
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到千万位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍
五入，再在数的后面写上“亿”字。
【解答】解：一个九位数最高位是 2，十万位上是 8，万位上是 5，百位上是 5，其他各
数位上都是 0，这个数写作：200850500，读作：二亿零八十五万零五百，省略亿位后面
的数约 2亿，从高位往低位数第二个 5表示 5个百。
故答案为：200850500，二亿零八十五万零五百，2亿，5，百。
【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数，分级读、写或借助数位表读、
写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法；改写和求近似数时要带计数单位。
2．（6分）在横线里填写合适的单位名称。
德江县第二小学四年级一名同学周五 17 　时　放学回家，走了 2 　千米　的路程，用
了25 　分钟　的时间，途中花了 5 　元　买了个漂亮的笔记本。当他走进 25 　平方米
大的客厅时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高 96 　厘米　的凳子上快乐地吃
起饭来。
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：德江县第二小学四年级一名同学周五 17 时放学回家，走了 2千米的路程，
用了 25 分钟的时间，途中花了 5元买了个漂亮的笔记本。当他走进 25 平方米大的客厅
时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高 96 厘米的凳子上快乐地吃起饭来。
故答案为：时；千米；分钟；元；平方米；厘米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小，灵活地选择。
3． （ 3分 ） 85□99 ＜85600 ， □ 里 最 大 填 　 5 　 ， 要 使 7□521 ＞75521 ， □ 里 可以 填
6 、 7 、 8 、 9 　 ，最小填 　 6 　 。
【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，从高位开始
比较，相同数位上大的数就大。据此解答即可。
【解答】解：因为 85□99 和85600 都是五位数，要使 85□99＜85600，□里最大填 5；
因为 7□521 和75521 都是五位数，要使 7□521＞75521，□里可以填 6、7、8、9，最小
填6。
故答案为：5；6、7、8、9，6。
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数求近似
数的方法及应用。
4．（2分）在算盘上，下方两颗珠子代表 　 2 　 ，上方一颗珠子代表 　 5 　 。
【分析】算盘在我国使用的历史悠久，随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越
少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表 5，一个下珠代表
1。
【解答】解：在算盘上，下方两颗珠子代表 2，上方一颗珠子代表 5。
故答案为：2，5。
【点评】此题考查的目的是使学生认识算盘，明确：算盘中一个上珠代表 5，一个下珠
代表 1。
5．（2分）用两个 5和四个 0组成一个零也不读的最大六位数是 　 550000 　 ，改写用
“万”作单位是 　 55 　 万。
【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没
有，就在那个数位上写 0，即可写出此数；
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，
再在数的后面写上“万”字。
【解答】解：用两个 5和四个 0组成一个零也不读的最大六位数是 550000，改写用
“万”作单位是 55 万。
故答案为：550000，55。
【点评】本题主要考查整数的写法、求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
6．（5分）3时整时，时针与分针组成的最小角是 　 90 　 度；至少再过 　 3 　 时时针与分
针组成的夹角是平角。分针经过 1小时旋转了 　 360 　 度，得到的角是 　周　角，相
当于 　 4 　 个直角。
【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了 12 等份，每一份是30°，钟面上 3时
整，时针和分针之间相差的3个大格数，用大格数3乘30°即可；6时整，时针和分针之
间相差的6个大格数，用大格数6乘30°即可得到一个 180 度的平角，分针转 1圈就是1
个小时，利用12 乘30°即可。根据角的度数判断角的种类，锐角大于 0度小于 90 度，
直角等于 90 度，钝角大于 90 度小于 180 度，平角等于 180 度，周角等于 360 度，据此
解答。
【解答】解：3×30°＝90°
6×30°＝180°
12×30°＝360°
360°÷90°＝4（个）
因此 3时整时，时针与分针组成的最小角是 90 度；至少再过 3时时针与分针组成的夹角
是平角。分针经过 1小时旋转了 360 度，得到的角是周角，相当于 4个直角。
故答案为：90，3，360，周，4。
【点评】本题考查了钟面角的认识，解题的关键是明白两个大格之间的夹角是 30 度。
7．（6分）一辆汽车每小时行 80 千米，4小时行多少千米？求 4小时行多长的路，叫作
路程　；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作 　速度　；行了几小时（或几分钟
等），叫作 　时间　。这辆汽车的速度，可以写成 　 8
千米 / 时　 ，读作 　 8
千米每时
，解决这个问题的数量关系式是 　路程＝速度 × 时间　 。
【分析】根据路程、速度和时间的定义即可解答。
【解答】解：80×4＝320（千米）
答：4小时行 320 千米。
求4小时行多长的路，叫作路程；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作速度；行了
几小时（或几分钟等），叫作时间。这辆汽车的速度，可以写成 8千米/时，读作 8千米
每时，解决这个问题的数量关系式是路程＝速度×时间。
故答案为：路程，速度，时间，8千米/时，8千米每时，路程＝速度×时间。
【点评】本题属于行程问题，掌握路程、速度和时间的关系是关键。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题 2分，共 10 分）
8．（2分）一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿位．　 × 　 （判断对错）
【分析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、
百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：9位数的最高位是亿位，它的计数单位是
亿；据此解答即可．
【解答】解：一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿，原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】此题主要考查数位顺序表和计数单位的掌握情况．
9．（2分）我国目前人口约 14 亿，这里的 14 亿是精确数。 　 × 　 （判断对错）
【分析】因为人口随时随地都在变化，所以我国约有14 亿人是一个近似数。据此判断。
【解答】解：我国目前人口约 14 亿，这里的 14 亿是近似数。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握近似数、准确数的意义及应用。
10．（2分）一亿比九百万大一些。 　 × 　 （判断对错）
【分析】根据亿以上的数比较大小方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起
第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，
直到比较出大小为止，据此作答。
【解答】解：100000000＞9000000，亿位与百万位中间还有千万位，所以一亿比九百万
大很多，原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查的是亿以上的数比较大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数
位较多，可以先分级，再比大小。
11．（2分）射线的长度是直线的一半． 　 × 　 ．
【分析】根据射线和直线的意义和特点进行解答即可．
【解答】解：射线和直线都无限长，所以不能比较；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键：应明确射线和直线的特点．
12．（2分）计算 350×13 时，350 与1相乘的积表示 350 个一。 　 × 　 （判断对错）
【分析】根据两位数乘三位数的计算法则以及各个数位上数的意义，1在十位上，完整
的算式为350×10＝3500，3500 表示 350 个十。据此判断即可。
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